学校劳动教育实施方案.docx

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一、活动目的
为了给x中的同学们有一个更加丰富的课余生活,更加多姿多彩的校园回忆,学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动,让同学们在游园中培育个人素养,增进同学们的集体荣誉感,加强班集体的分散力。
本学期中,文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中,盼望能促进学生干部的组织治理力量,培育相互之间的默契,从活动中吸取更多阅历。从而促进学生会的整体进展。
二、参与对象
xx职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参与此次活动,活动中评比优秀班级,列入期末班级活动,同时赐予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)
三、活动主要负责人
主办:
协办:
四、活动主要设计思路
1、以()花园为连接,将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。
2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机安排植物名),游园工程名称自定。
五、活动详细表现形式
1、班级教室外观统一布置要求
入口门:以两张A4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及嬉戏名称。
入口门旁的墙壁:以一张4开纸张(手抄报纸张大小,可上色、排版)粘贴本班游园工程的嬉戏规章。(各班级宣传部自行完成)
2、活动工程
各班级依据班级自身特色,设计游园工程,制定嬉戏规章。依据游园工程指定场地(教室)布置,要求将活动表格在4月10前与班级参与活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。
班级布置统一在xx月xx日起至xx日完毕,由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置状况进展审核。
3、开园仪式
下午15:25各班级配备一名“园丁”在教室门口,在入口迎接“游客”。下午15:30以校播送站播音为准,()花园开幕,游园活动正式开头,各班级游园场地正式开放。
4、活动嘉奖
活动依据嬉戏难度设一、二、三等奖,奖品由学生会及社团供应。
各个班级绽开的游园工程将由学生投票推选出多个最正确奖项,学生会依据评比结果颁发奖状。
参与活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票,学生可凭门票参与各班游园工程,以及领取相应嘉奖。
兑换制度:学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券,然后使用奖品券从各个社团处领取相应嘉奖。
六、留意事项
参与游园的同学必需统一穿着校服,佩戴校徽。
学生只能凭学生会统一发放的门票门票参与游园,每个工程只能参与一次。
学生游园时应留意人身安全,应按秩序排队参与游园工程,听从指挥,遵守纪律。
学生游园时应留意校园环境卫生,不得乱扔垃圾。
同学们在参与游园时,要留意保持手“游园门票”洁净完整,以便精确兑换相应奖券。
游园活动完毕后,各班班委应负责清理所在场地卫生。
通校生必需在下午17:45前完毕游园,并准时回家,途中不行逗留,留意交通安全。
七、日程安排
筹备时间:20xx年3月20日20xx年5月4日
活动时间:20xx年5月4日下午15:2023:00
学校劳动教育实施方案2
一、活动目的:
劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮忙。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参加意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素养,培育合格公民有着不行替代的作用。因此,小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动,对学生进展“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培育学生养成良好的卫生习惯、培育劳动技能,更是培育学生喜爱校园、关爱校园的集体主义精神,营造“人人讲卫生,人人爱劳动”的校园气氛;到达“学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁”的良好卫生干净状况,在改善学校卫生保洁状况的同时,提高全体师生的公民素养。
二、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、劳动时间:
每周四17:00分17:20分(下二课后),除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外,各班依据自己班级保洁状况自定当天劳动次数,始终保持洁净干净的卫生状况。
四、详细措施:
(一)各年级责任区由年级组长统一安排到班,本年级组教师全局部到班级跟班进展。
(二)班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区清扫措施和要求:
1、清扫工具要求:参加班级卫生的同学使用学校供应的劳开工具,包干区的工具由各班班主任利用班费统一购置几件,工具每次使用后要妥当保管。
2、参加的人数:全班参加,班主任将全体学生分为几局部,劳动时间分别进展教室内、门前走廊及校园包干区的清扫。
3、清扫详细要求:
(1)门前走廊、楼梯:地面干净,无污迹。
(2)教室内:
黑板黑板、黑板槽擦拭洁净,不留粉尘和水渍。
讲台讲台上无污渍,电脑、键盘、鼠标保持干净;内外无浮尘,物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。
多媒体台须用干抹布擦拭,做到上面没有浮尘,台内洁净整齐,无杂物。
教室地面用洁净的拖布擦拭地板,保持干净;无杂物、纸屑,无污渍。
教室桌椅摆放有序,成行成列,课桌内书本、用具摆放,无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁每周定人擦拭,无污渍。
卫生角工具摆放整齐有序,垃圾桶里的垃圾不能有垃圾,一日三倒。
(3)教师办公室办公用品摆放整齐,办公桌面洁净干净无杂物。地面洁净教师私人用品摆放整齐有序,室内杂物清理洁净。
(三)学部各部门扎实有效推动“校园20分钟劳动”实践活动:
1、学生处、大队部针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状,设计更为细化有效的教育内容及措施,让全体学生增加保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段,不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态,更要加强在校各个时段的巡查,各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。
2、年级组长:发挥年级组长的组织、引领作用,各年级制定年级规划,细化落实措施,有效开展年级宣传及教育活动,发挥年级组长的监管作用,做到布置、检查、反应、调整。
3、班主任加强重视,提高熟悉,仔细利用班会、晨会等阵地进展宣传。
4、全体学生杜绝乱丢垃圾的现象,养成主动捡起垃圾的习惯。
5、大队部在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图,便于每位师生明确责任区的划分,从而起到提示作用,强化年级学生的集体意识。
6、全员参加提高师生全员参加的意识,观察垃圾主动捡起,以及学科教师在室外活动的组织过程中,也应当提前给学生提出卫生保洁要求,重视学生的文明习惯培育。
五、卫生检查分工:
1、教室、办公室及楼层检查:学部各处室领导、值周教师、大队部自主治理岗成员。
2、包干区检查:学生处大队部、值周教师
六、卫生责任区分工原则:
1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。
2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域,由16年级各班分别担当,由年级组长安排到各班,成为各班的爱心包干区,真正做到班班有分工,人人爱校园。
七、各年级责任区划分:
一年级:一年级教室前面广场及各班教室、走廊;
二年级:中心广场到食堂前,二年级二楼到一楼楼梯间;
三年级:学校前广场、大厅、南门停车位;三年级二楼到一楼楼梯间;
四年级:足球场及球场两侧的绿化带;四年级三楼到二楼楼梯间;
五年级:排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间;
六年级:图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面,六年级三楼到二楼楼梯间;
注:数字代表年级本方案从本周开头实施。
学校劳动教育实施方案3
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中小学教育不行缺少的重要组成局部,是全面贯彻落实教育方针,实施素养教育、提高学生总体素养的根本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作,制定本方案。
二、各项教育活动安排
1、爱绿护绿活动教育。
(1)学校在国旗下讲话中向全体教师和学生发出号召:人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(2)中高年级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。
2、自理劳动、家务劳动教育:
(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和”家校一体“教育评价工作结合起来,利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。
(2)依据不同年级学生力量,通过“星级评比”等形式开展:不要大人喂饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,清扫卫生等家务劳动实践活动。
3、班级劳动。
(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参加班级劳动,劳动到位。
(2)开展每月一次的学校大扫除活动,增加学生的劳动意识,对学生进展劳动技巧的指导。
4、课堂教学。
三~六年级综合与实践教师仔细落实《劳动与技术》教育目标,开展必要的综合实践活动,积存活动材料并上交德育处。
5、节日教育。
各班在五一劳动节期间,开展“谁是最得意的人”主题班队会,学唱《劳动最荣耀》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动。
三、家庭、学校教育做到“八不要”
1、不要把劳动作为一种惩处手段,如“不按时交作业,罚做清洁”。
2、不要用“免劳”来嘉奖孩子,如“今日作业全对,扫地任务免了”。
3、不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学习,将来就要捡垃圾”。
4、不要由于干不好就“不用”,如“你洗不洁净,不用你洗”。
5、不要由于一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”。
6、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做3件了”。
7、不要否认孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,跟没洗有啥两样”。
8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话,如“居委会让大家扫雪,我才不去呢”。
各班简要总结教育活动,期末交德育处。依据总结状况,德育处评比“劳动好少年”。