网瘾中学生心理学.ppt

网络成瘾
没有完整的定义
没有一定的界定
没有统一的标准
但已经被当作一种心理障碍来看待。
网络成瘾又称“互联网成瘾综合症”( addiction disorder,简称IAD),“指个体由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理功能损害的一种现象。其主要表现为:对网络有一种心理上的依赖感,不断增加上网时间;从上网行为中获得愉快和满足,下网后感觉不快;在个人现实生活中花很少时间参与社会活动及与他人交往;以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题;倾向于否认过度上网给自己的学习、工作、生活造成的损害。”
诊断
一:
二:
三:上网频率总是比事先计划的要高;
四:企图缩短上网时间的努力总是以失败告终;
五:花费大量时间在与互联网有关的活动上;
六:上网使个体的社交、学习等受到严重影响
七:虽能意识到上网所带来的严重问题但仍然继续花大量时间上网
危害
成瘾者道德认识模糊,淡化虚拟与现实的差异,误认为通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。
无心学习、学业不佳形成恶性循环。(81名上海大学生沉迷网络、无法完成学业而被集体退学)。
智力会受到很大影响。
导致植物神经紊乱、激素水平失衡,使免疫功能降低,引发紧张性头疼、焦虑,甚至导致死亡。
破坏当事人的社会交往和社会关系。
1、危害青少年的身心健康
导致植物神经紊乱、激素水平失衡,使免疫功能降低,引发紧张性头疼、焦虑,甚至导致死亡。

2、导致青少年学习成绩的下降
3、弱化青少年的道德意识
淡化虚拟与现实的差异,误认为通过伤害他人而达到目的的方式是合理的,诱发青少年走向犯罪的道路
4、影响青少年
人际交往能力的正常的发展
5、影响青少年
正确人生观、价值观的形成
危害
危害
2009年4月9日凌晨5时许,北京和平里东街一家网吧内,一名青年男子连续数小时在网吧上网玩游戏后,因疲劳过度诱发癫痫,突然倒地不省人事。后经抢救,男子恢复了正常。
该男子这种症状是由电脑屏幕光触媒刺激性诱发的癫痫。光触媒刺激引发的癫痫大约占上网人数的3%。由于青少年大脑发育不成熟,比成年人更容易引发癫痫。长时间上网打游戏,大脑长期处于疲劳状态,神经系统会发生异常放电,导致中枢神经系统发生病变。因此,青少年连续上网时间一般不要超过两个小时,甚至电视都要少看。普通人如果长时间上网,也同样会引起昏厥抽搐的症状,癫痫严重的很可能导致
PK少年:杀人只是游戏
PK少年唐亮自认为是网络游戏高手,但是自从在虚拟世界中遭遇另外一位游戏玩家,唐亮被对方杀死23次以后,分不清虚拟世界和真实世界的他,决定采取一种特殊的报复方式,一起悲惨的网络血案由此发生。
唐亮是当地一所中学的学生,自从迷上网络游戏以后,他就想尽办法逃学,全天候地呆在网吧里,一门心思地玩游戏。成为了当地一名网络游戏高手。除了唐亮之外,在当地还有一位网络游戏高手古世龙。古世龙之所以成为网络游戏高手,同样也是长期在网上厮杀的结果。在现实生活中,唐亮和古世龙是很好的朋友,虽然如此,但是在网络游戏的世界里,二人却是谁也不服谁,相互随时等待着一场殊死较量的到来。终于,在一次不期而遇的厮杀中,两个人在网络游戏当中的战争开始了。第一次较量唐亮就输给了古世龙,第二次较量依然是唐亮告败,第三次唐亮还是没有赢。在网络游戏中,唐亮被古世龙杀死过20多次。屡战屡败之后,有些气馁的唐亮原本打算暂时退却,等以后有机会再卷土重来,然而古世龙在网上警告他,让他退出游戏世界,这让唐亮改变了自己的决定。终于,在被古世龙在网络游戏中杀死23次之后,唐亮决定叫上几个平时一起玩网络游戏的兄弟,去找到现实当中的古世龙,好好教训他一顿。一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀,二者最大的区别就是,在真实的世界里,人的生命只有一次。
危害
原因
家庭
1、家庭关系紧张(要求过高,过于严历)
2、家庭关系疏远
3、无人管理家庭
4、单亲家庭
5、暴力家庭
6、家庭教育方式
自身
1、人际关系差
2、成绩落后
3、缺乏自控
环境
角色扮演、多人一起玩的游戏很容易造成网络成瘾。这种游戏可能会给孩子带来成就感、满足感;同时出于“哥们义气”,孩子也有可能加入网络游戏的队伍,并最终成为网瘾患者。
原因