两学一做学习资料：“两学一做”实用指南.doc

两学一做学习资料：“两学一做”实用指南.doc两学一做学习资料:“两学一做”实用指南
两学一做学习资料:“两学一做”实用指南
1指南目录以及简版介绍
(一)何为“两学一做”?
学党党规、学系列讲话,做合格党员。
(二)何时开始开展?
2016年
(三)面向谁们开展?
面向全体党员
推动党内教育:
` 从“关键少数”向广大党员拓展
` 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措
(四)学习的目的是什么?
` 为了深入学系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。
` 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
` 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
` 保持发展党的先进性和纯洁性。
(五)具体要求有哪些?
` 一个重大任务:
两学一做”学习教育不是一次活动,把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务
` 一个基本要求&一项根本任务:
以尊崇党、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务
` 四个进一步:
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
` 五个着力解决:
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
着力解决一些党员党的意识淡化的问题
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
着力解决一些党员精神不振的问题
着力解决一些党员道德行为不端的问题
` 五个坚持:
要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑
坚持学用结合,知行合一
坚持问题导向,注重实效
坚持领导带头,以上率下
坚持从实际出发,分类指导
(六)如何开展?采取哪些形式?
` 围绕专题学习讨论
个人自学与集中学习结合
` 创新方式讲党
“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党9周年活动,集中安排一次党
增强党的吸引力和感染力
` 召开党支部专题组织生活会
年底前:
查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议
` 开展民主评议党员
个人自评-党员互评-民主测评-组织评定
` 立足岗位作贡献
在纪念建党9周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
` 领导机关领导干部作表率
走在前面、深学一层
年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
(七)由谁组织领导?
` 领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
` 牵头:由中央组织部牵头组织实施
` 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
` 具体:
层层落实责任
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。
强化组织保障
健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
注重分类指导
基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
发