音乐教案－《让世界充满爱》.doc

该【音乐教案－《让世界充满爱》 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【音乐教案－《让世界充满爱》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第2页/总合24页
音乐教课设计-《让世界充满爱》
教材内容:人音版初二一单元歌曲教课目标:1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感觉:爱------人类永久不变的主题。2、在学习中,探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱,注意保护啜子。教课内容:《让世界充满爱》教课要点:1、探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱2、能浑身心投入各种表演活动中体验和感觉教课难点:指引学生主动地探究并踊跃参加活动教具:多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴教课过程:(一)爱心故事导入创建情形1、展现四幅有关爱心的多媒体画面,教师在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说()2、师:这四幅画面共同说了然一个如何的感情主题?3、师小结,展现主题《让世界充满爱》(二)学唱歌曲《让世界充满爱》1、展现多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让》作品。2、播放MTV《让》学生赏识3、师供给三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习(A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律)4、跟钢琴练习,要求找到自己感觉演唱比较困难的地方5、请学生提出问题,全班同学帮助解决并提出OX节奏与X---在演唱时应如何掌握。6、再次跟钢琴练习,要求声音柔和、抒怀,有感情地演唱7、试试用领唱、合唱的方法练唱。要求:(1)声音一致气味畅达(2)节奏正确充满感情(四)爱心感悟1、解析谈论:四人一组合作解析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》2、得出答案:曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》慢板领唱、合唱柔和、抒怀现代流行2、发问:经过解析你知道音乐感情与人的感情有什么联系?为何?3、出示多媒体,爱心感悟:A音乐的感情本源于人们内心深处的感情。B音乐形式千姿百态,爱------人类永久的主题永不改变。(五)爱心创作1、展现多媒体:爱心小天使的爱心创作任务,画面上有四个爱心宝盒,请每个小组的小组长任意选择并点击此中一个爱心宝盒,爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小构成员集思广益做一个爱心礼物B请你们小构成员按教师供给的道具编一段爱心情形剧,加油哦!C请你们小构成员集思广益写一首爱心小诗,努力哦!D请你们小构成员在爱心演出中表演一段歌舞,你们必定很棒!2、在音乐声中学生活动3、展现各组爱心创作作品,各小组之间进行谈论(六)教师小结,在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂。
第2页/总合24页
第6页/总合24页
教材内容:人音版初二一单元歌曲教课目标:1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感觉:爱------人类永久不变的主题。2、在学习中,探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱,注意保护啜子。教课内容:《让世界充满爱》教课要点:1、探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱2、能浑身心投入各种表演活动中体验和感觉教课难点:指引学生主动地探究并踊跃参加活动教具:多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴教课过程:(一)爱心故事导入创建情形1、展现四幅有关爱心的多媒体画面,教师在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说()2、师:这四幅画面共同说了然一个如何的感情主题?3、师小结,展现主题《让世界充满爱》(二)学唱歌曲《让世界充满爱》1、展现多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让》作品。2、播放MTV《让》学生赏识3、师供给三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习(A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律)4、跟钢琴练习,要求找到自己感觉演唱比较困难的地方5、请学生提出问题,全班同学帮助解决并提出OX节奏与X---在演唱时应如何掌握。6、再次跟钢琴练习,要求声音柔和、抒怀,有感情地演唱7、试试用领唱、合唱的方法练唱。要求:(1)声音一致气味畅达(2)节奏正确充满感情(四)爱心感悟1、解析谈论:四人一组合作解析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》2、得出答案:曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》慢板领唱、合唱柔和、抒怀现代流行2、发问:经过解析你知道音乐感情与人的感情有什么联系?为何?3、出示多媒体,爱心感悟:A音乐的感情本源于人们内心深处的感情。B音乐形式千姿百态,爱------人类永久的主题永不改变。(五)爱心创作1、展现多媒体:爱心小天使的爱心创作任务,画面上有四个爱心宝盒,请每个小组的小组长任意选择并点击此中一个爱心宝盒,爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小构成员集思广益做一个爱心礼物B请你们小构成员按教师供给的道具编一段爱心情形剧,加油哦!C请你们小构成员集思广益写一首爱心小诗,努力哦!D请你们小构成员在爱心演出中表演一段歌舞,你们必定很棒!2、在音乐声中学生活动3、展现各组爱心创作作品,各小组之间进行谈论(六)教师小结,在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂。
教材内容:人音版初二一单元歌曲教课目标:1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感觉:爱------人类永久不变的主题。2、在学习中,探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱,注意保护啜子。教课内容:《让世界充满爱》教课要点:1、探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱2、能浑身心投入各种表演活动中体验和感觉教课难点:指引学生主动地探究并踊跃参加活动教具:多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴教课过程:(一)爱心故事导入创建情形1、展现四幅有关爱心的多媒体画面,教师在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说()2、师:这四幅画面共同说了然一个如何的感情主题?3、师小结,展现主题《让世界充满爱》(二)学唱歌曲《让世界充满爱》1、展现多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让》作品。2、播放MTV《让》学生赏识3、师供给三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习(A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律)4、跟钢琴练习,要求找到自己感觉演唱比较困难的地方5、请学生提出问题,全班同学帮助解决并提出OX节奏与X---在演唱时应如何掌握。6、再次跟钢琴练习,要求声音柔和、抒怀,有感情地演唱7、试试用领唱、合唱的方法练唱。要求:(1)声音一致气味畅达(2)节奏正确充满感情(四)爱心感悟1、解析谈论:四人一组合作解析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》2、得出答案:曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》慢板领唱、合唱柔和、抒怀现代流行2、发问:经过解析你知道音乐感情与人的感情有什么联系?为何?3、出示多媒体,爱心感悟:A音乐的感情本源于人们内心深处的感情。B音乐形式千姿百态,爱------人类永久的主题永不改变。(五)爱心创作1、展现多媒体:爱心小天使的爱心创作任务,画面上有四个爱心宝盒,请每个小组的小组长任意选择并点击此中一个爱心宝盒,爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小构成员集思广益做一个爱心礼物B请你们小构成员按教师供给的道具编一段爱心情形剧,加油哦!C请你们小构成员集思广益写一首爱心小诗,努力哦!D请你们小构成员在爱心演出中表演一段歌舞,你们必定很棒!2、在音乐声中学生活动3、展现各组爱心创作作品,各小组之间进行谈论(六)教师小结,在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂。
第5页/总合24页
教材内容:人音版初二一单元歌曲教课目标:1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感觉:爱------人类永久不变的主题。2、在学习中,探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱,注意保护啜子。教课内容:《让世界充满爱》教课要点:1、探究学唱新歌的方法,练习自可是有感情地演唱2、能浑身心投入各种表演活动中体验和感觉教课难点:指引学生主动地探究并踊跃参加活动教具:多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴教课过程:(一)爱心故事导入创建情形1、展现四幅有关爱心的多媒体画面,教师在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说()2、师:这四幅画面共同说了然一个如何的感情主题?3、师小结,展现主题《让世界充满爱》(二)学唱歌曲《让世界充满爱》1、展现多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让》作品。2、播放MTV《让》学生赏识3、师供给三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习(A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律)4、跟钢琴练习,要求找到自己感觉演唱比较困难的地方5、请学生提出问题,全班同学帮助解决并提出OX节奏与X---在演唱时应如何掌握。6、再次跟钢琴练习,要求声音柔和、抒怀,有感情地演唱7、试试用领唱、合唱的方法练唱。要求:(1)声音一致气味畅达(2)节奏正确充满感情(四)爱心感悟1、解析谈论:四人一组合作解析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》2、得出答案:曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》慢板领唱、合唱柔和、抒怀现代流行2、发问:经过解析你知道音乐感情与人的感情有什么联系?为何?3、出示多媒体,爱心感悟:A音乐的感情本源于人们内心深处的感情。B音乐形式千姿百态,爱------人类永久的主题永不改变。(五)爱心创作1、展现多媒体:爱心小天使的爱心创作任务,画面上有四个爱心宝盒,请每个小组的小组长任意选择并点击此中一个爱心宝盒,爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小构成员集思广益做一个爱心礼物B请你们小构成员按教师供给的道具编一段爱心情形剧,加油哦!C请你们小构成员集思广益写一首爱心小诗,努力哦!D请你们小构成员在爱心演出中表演一段歌舞,你们必定很棒!2、在音乐声中学生活动3、展现各组爱心创作作品,各小组之间进行谈论(六)教师小结,在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂。