高中学生成长记录手册.doc

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学籍号
身份证号
姓名曾用名
拼音出诞辰期年月日
性别血型民族政治容颜
家庭地点邮编
电话1电话2
监护人性别手机固定电话邮箱
港澳台侨胞外考试成绩与综合素质议论
科目
语文
数学
外语
物理
化学
政治
信息技术
成绩
科目
历史
地理
生物
体育
加分
成绩
思想道德
学习态度与能力
沟通合作
运动与健康
审美与表现
个性发展
毕业学校学籍号
个人简历
起止时间经历(地点、学校)证明人
家庭主要成员
姓名称呼政治容颜工作单位职务备注
1
一级
指标
一、公民素质
二、学习态度与能力

二级指
标
公民
质量
思想
道德
三生
教育
学习
感情
学习
能力
学习
方法
学习
表现

基本素质议论指标的因素与内容
三级指标
因素与内容
公民心识
有法律意识、公德意识、环境意识,关怀社会,踊跃参加公益活动,
珍惜集体荣誉,保护集体利益。
公民态度
有社会责任感,自觉执行公民义务与执行公民权益,能对自己的行
为负责。
公民行为
遵纪守纪,遵守公共次序,爱惜公共设施和公共环境卫生。
关怀国内外大事,恭顺国旗、国徽、国歌,热爱祖国、热爱社会主
道德意识
义,有正确的人生观、价值观和世界观,遵守社会公德,崇尚科学,
反对迷信,有为民族中兴和国家兴隆作贡献的梦想和意识。
敬爱老师,孝顺父亲母亲与尊长,与同学友善相处,乐于助人,礼貌待
道道德为
人,举止文明,重诚信,知感恩,杜绝暴力,远离黄、赌、毒,勇
于责备与自我责备。
生命意识
认识生命、尊再生命、爱惜生命,有正确的生命观,主动、踊跃、
健康地实现生命的意义和价值。
生计能力
掌握生计知识、技术、规律,有生计环境意识、适应能力、创立能
力和正确的生计观。
生活态度
掌握生活知识、技术,热爱生活,有正确的生活观,追求个人、家
庭、集体、民族、国家和人类的幸福生活。
学习态度
学习态度正直,能主动学习、自觉学习。
学习梦想
有激烈的求知欲随和奇心,学习兴趣浓厚,有丰富的想象力和创新
意识。
学习目的
学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒。
发现与解
擅长发现与提出问题,努力试试用多种门路解决问题。
决问题
信息办理
能有目的的采集、整理、使用信息。
独立研究
有独立学习与研究问题的能力。
合作学习
能与同学合作,共同完成任务。
反思
擅长思虑、总结、反思,千锤百炼。
目标
有符合实质的学习目标。
习惯
独立思虑,合作商讨,虚心请教。
方法
擅长研究,查阅资料,不畏困难。
课堂表现
认真复习、预习,认真听讲,踊跃回答以下问题。
作业质量
准时、高质量地完成作业,不剽窃。
学业成绩
成绩合格,考试不作弊。
2
认识
自我
三、
交认识
流伙伴
与与交
合流
作
理解
与合
作
体育
锻炼
卫生
四、
与保
运
健
动
与体质
健健康
康
心理
健康
五、
审美
与表
现

自我认识
能正确认识自己的长处与不足,自信、自尊,不自傲、不自卑。
自我拘束
能合理调控自己情绪,拘束自己行为。
认识伙伴
正确认识伙伴的优弊端,认识伙伴,客观议论伙伴。
正常交往
可以明辨是非,与同学正常交往,不拉帮结派,与同学、老师关
系友善。
擅长沟通
擅长表达自己的思想与看法,擅长聆听伙伴的看法,擅长与伙伴
沟通与分享。
尊敬伙伴
可以理解、尊敬伙伴的看法与处境。
简单合作
擅长团结伙伴,接受不一样建议,能与伙伴一起确定目标并踊跃共
同实现。
习惯
有合适自己特色、科学的体育锻炼习惯。
方法
有科学的锻炼方法和必定的运动技术。
卫生习惯
有优异的生活习惯和卫生习惯。
保健意识
有科学的保健习惯、方法。
身体机能
发育正常,身体健康。
健康水平
身体状况优异。
适应环境
能在较短时间内,适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。
承受挫折
正确面对挫折,不自卑、不灰心。
感觉美
能感觉生活、自然、艺术、科学中的美。
赏识美
掌握必定的审美知识,有必定的艺术鉴赏力,仪容仪表整齐、大
方,言谈举止文明。
表现美
踊跃参加各种文艺活动,能用多种方式进行艺术表现。
3
定南中学学生成长记录--------班主任考语
高年级上学期
署名:
年月日
定南中学学生成长记录--------学生自我反思与议论
高年级上学期
署名:
年月日
定南中学学生成长记录--------家长反响建议表
高年级上学期
署名:
年月日
4
定南中学学生成长记录--------其余事项记录
高年级上学期
班主任:
年月日
定南中学学生成长记录--------班主任考语
高年级下学期
署名:
年月日
5
定南中学学生成长记录--------学生自我反思与议论
高年级下学期
署名:
年月日
定南中学学生成长记录---------家长反响建议表
高年级下学期
署名:
年月日
定南中学学生成长记录---------其余事项记录
高年级下学期
班主任:
年月日
6
定南中学学生成长记录------研究性学表
(高年级上学期)
课题名称
指导教师XXX参加者XXXXXXXXX
学习课时学分
经过检查认识XXX学生不良养成习惯主要有以下几点:
1、
活动成就描2、
述建议学校采纳以下一些管理措施:
1、
2、
体验与收获
(自评)
年月日
同学议论
年月日
知道教师评
价
指导教师:XXX
2009年10月25日
7
定南中学学生成长记录------社区服务登记表
(高年级上学期)
服务内容
服务地点
时间
体验与收获(自
评)
年月日
服务对象议论
署名(盖章):年月日
服务内容
服务地点
时间
体验与收
获(自评)
年月日
服务对象
议论
署名(盖章):年月日
城区学生服务地点在社区,盖章也在社区盖章,乡镇学生服务地点在乡镇,盖章在村委会盖章。详尽状况学生可以变化地点和内容进行填写。
8
定南中学学生成长记录----学业水平考试成绩登记表
学习
科目
第一次
第二次
第三次
领域
成绩
等第
时间
成绩
等第
时间
成绩
等第
时间
语言
语文
与文
外语
学
数学
数学
人文
思想政治
与社
历史
会
地理
物理
笔试
实验
科学
化学
笔试
实验
生物
笔试
实验
信息技术
技术
通用
笔试
技术
实验
艺术
或音
艺术
乐、
美术
体育体育
与健与健
康康
9
定南中学学生成长记录
-----必修课程成绩与学分登记表
学习
科目
模块
学习
成绩
学分
教师
重建记录
备注
课时
领域
时间
时间
课时
成绩
学分
教师
语文1
语文2
语文
语文3
语言
语文4
语文5
与文
英语1
学
英语2
外语
英语3
英语4
英语5
数学1
数学2
数学
数学
思想3
数学4
数学5
10