中班音乐活动萤火虫.doc

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活动目标:
1、进一步学习演唱歌曲。
2、演唱时注意聆听歌曲,保持与伙伴声音友善一致。
活动准备:cd
活动过程:
一、开始部分:
1、发声练习:师生问好歌曲《只要妈妈露笑脸》、《数青蛙》、《幸福
拍手歌》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。2、律动练习:《头发、肩膀,膝盖、
脚》、《笑一个吧》、《快乐舞》、《我来教你跳个舞》。
二、基本部分
1、弹奏歌曲旋律,引起幼儿回忆歌曲的名称和内容。
教师:小朋友来听听老师唱的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?
2、教师完好演唱歌曲一遍。
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3、教师弹琴幼儿完好演唱歌曲。提示幼儿注意用跳跃、轻盈的歌声
演唱歌曲。
4、用领唱和齐唱的方式演唱歌曲。
先老师领唱幼儿齐唱。
5、在教师的指导下,幼儿学惯用伴唱的方法演唱歌曲《萤火虫》。
教师;看看白萤火虫出来的时候,黄萤火虫要怎么样唱?
教师与幼儿分角色学习伴唱歌曲。
我们来当黄萤火虫,你们来当白萤火虫,你们唱到什么地方的时候我
开始用“啦”来伴唱?
教师帮助幼儿认识图谱中的屡次符号与共同结束的符号。
教师:白萤火虫先唱,黄萤火虫后唱怎么样共同结束演唱?什么时候再唱一遍?哪个符号表示再唱一遍?
教师小结:萤火虫,小小萤火虫,飞到西飞到东,这边亮,那里亮,
忧如好多小灯笼。忧如好多小灯笼,我们进行分两个声部。
三、幼儿练惯用伴唱的方式唱歌曲《萤火虫》。
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1、幼儿演唱,教师伴唱。
2、部分幼儿与教师一起演唱,部分幼儿伴唱。
3、幼儿分成两组练习伴唱歌曲。
4、幼儿交换练习伴唱歌曲。
四、教师播放cd
幼儿跟着cd一起飞舞起来,学习萤火虫在空中飞舞的样子。
五、结束部分
1、复习歌曲《蝴蝶》。
2、小结活动状况下课!
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