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《护理学基础》实验指导
实验一备用床(2学时)
【目的要求】
1、掌握铺备用床的操作方法。
2、熟悉铺备用床评估内容及用物准备。
3、熟悉与铺床法有关的节力原理
4、了解铺备用床的操作评价。
【评估】
。
,床单、被套符合床及棉胎的尺寸,适合季节需要。
【计划】
,戴口罩,着装整齐。
、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套。必要时备橡胶
单和中单。物品折叠正确,按顺序放置护理车上。
。
【实施】
,检查床垫
,移椅距床尾15 cm,用物按序置于椅上。
,按需铺床褥。
,中线正;先铺床头,再铺床尾,折角手法正确;后铺中部,塞大
单于床垫下。
,中线正;上缘齐床头;套棉胎于被套内;折成S型与床头齐
,四角充实;轻轻拍松枕芯;平放于床头,开口背门
、桌、椅放置有序;病室整齐。
【评价】
、耐用、舒适、安全的原则。
,四角平整、紧扎。
,盖被平整、两边内折对称。
,开口背门。
,注意节力。
、美观。
实验二卧床病人更换床单法(2学时)
【目的要求】
,做到动作轻柔、符合节力原则、注意病人的安全、保暖。
。
。
【评估】
,有无活动限制,心理反应及合作程度。床单位的清洁程度,
,环境是否安全、保暖。
【计划】
、戴口罩、着装整齐。
、中单、被套、枕套、床刷及床刷套、弯盘,需要时备清洁衣裤。
。按季节调节室内温度。
【实施】
1、换单前备齐用物至病人床前
移开床旁桌、椅
放平支架、松被尾
2、更换大单、中单助病人翻身、侧卧,背对护士
松近侧单
中单卷于病人身下
橡胶单扫后搭于病人身上
大单卷入病人身下
扫垫褥
铺近侧清洁中单
助病人翻身
转至对侧依次铺好大单、中单
病人平卧于床中间
3、更换被套被套内折叠棉胎
清洁被套铺于盖被上
取出棉胎放置于清洁被套内、铺展开
撤污被套
折成被筒
4、更换枕套
5、整理床旁桌、椅归还原处
安置好病人
【评价】
、安全。
、床单位整洁、美观。
,满足病人身心需要。
实验三口腔护理(2学时)
【目的要求】
,做到动作轻柔、尊重、关心、爱护病人。
,常用漱口液的临床应用。

。
【评估】
、口腔状况(有无口臭、溃疡、出血、龋齿、牙结石、活动义齿等)。
、心理反应及合作程度。
【计划】
,戴口罩,着装整齐。
(内盛含有脊形漱口液的无菌棉球36只,弯血管钳、镊子、压舌板)、
弯盘、治疗巾、口杯、吸水管、手电筒,必要时备开口器、棉签、石腊油
【实施】
1、评估、解释
2、清洁口腔前备齐用物至床旁
仰卧位,头偏向一侧
铺治疗巾于口角旁
湿润口唇、漱口(清醒者)
检查口腔粘膜
3、清洁口腔外侧面嘱病人咬合上下齿
压舌板撑开颊部
依次清洁左上、左下、右上、右下部分
内侧面及咬合面嘱病人张口
依次清洁左上、左下、右上、右下
内侧及咬合面
颊部弧型清洁颊部
4、清洁口腔后漱口(清醒者)
再次检查口腔
处理口腔溃疡及口唇干裂
擦干口角
撤走治疗巾
5、整理整理床单位
整理用物
【评价】
,感觉舒适。
,病人口腔粘膜及牙龈无损伤。
,满足病人的心身需要。
实验四床上洗头(2学时)
【目的要求】
,做到动作轻柔、体贴,关心病人,使病人感觉舒适。
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