《描述运动快慢》.ppt

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练习:
有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
X/m
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
t=3s
t=1s
t=2s
t=4s
t=0s
t=5s
S3=17m
①质点在3s内的路程;
②质点在3s内的位移
③质点在前3s内的位移
④质点在第3s内的位移
⑤质点在___s内位移最大
⑥质点在第___s内位移最大
L3=-1m
L3=-1m
LⅢ=3m
4
2
L4=-7m
LⅡ=-9m
(1)
老鼠的位移大小及最短路程是多少?
(2)
猫的位移大小和路程是多少?
第3节运动快慢的描述-速度
丰城中学熊文杰
刚才我们刚看到的是1997年柯受良先生驾车表演飞跃黄河壶口瀑布的惊险画面,请问此次表演成功的关键因素是什么?
【物理情景】
【一起回忆】
速度
描述物体运动快慢的物理量
定义:
物体在单位时间内通过的路程
公式:
速度=
时间
路程
v=
t
s
【你来说说】
与我们新课要学习的“速度”有什么不同?
【概念学习】
速度
1、物理意义:描述物体运动快慢和方向
2、定义及定义式:
物体的位移与发生这段位移所用时间的比值
3、矢量性:
速度是矢量,与对应过程的位移的方向一致
4、单位:m/s、km/h
比值定义法
1、下列有关速度的说法正确的是()
,既有大小又有方向
,只有大小
,它的位移也越大
,单位时间内的位移也越大
2、甲同学的百米赛跑成绩为12s,乙同学绕固定跑道跑一圈(400m)的成绩是55s,请说说两位同学的速度
【及时训练】
3、完成下列单位换算
15m/s=__km/h
72km/h=__m/s
芝诺问他的学生:"一支射出的箭是动的还是不动的?"
"那还用说,当然是动的。"
"确实是这样,在每个人的眼里它都是动的。可是,这支箭在每一个瞬间里都有它的位置吗?"
"有的,老师。"
"在这一瞬间里,它占据的空间和它的体积一样吗?"
"有确定的位置又占据着和自身体积一样大小的空间。"
"那么,在这一瞬间里,这支箭是动的,还是不动的?"
"不动的,老师"
"这一瞬间是不动的,那么其他瞬间呢?"
"也是不动的,老师"
"所以,射出去的箭是不动的?"
“飞矢不动”-关于运动和静止
2009年8月16日,柏林田径世界锦标赛100米决赛中,博尔特以9秒58获得冠军
他完成100m的比赛,始终是这个速度吗?他做的是什么运动?用这个速度描述他整个过程的快慢精确吗?
问题思考