关于高校图书馆学术性文化服务的思考.doc

关于高校图书馆学术性文化服务的思考.doc关于高校图书馆学术性文化服务的思考
摘要: 高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,它以学术性保证其特定的服务性。只有正确理解和充分认识这种学术性,不断提高高校图书馆的学术性文化性能,才能保障学术性服务的质量,同时进一步加强图书馆自身的建设。
Abstract: College library is an academic unit serving scientific study and teaching. It is a kind of unique academic service. Only by fully understand this academic service can we guarantee its quality as well as the construction of library.
关键词: 高校图书馆;学术性;服务性能
Key words: college library;academy;service ability
中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)35-0278-02

0引言
高等院校图书馆的服务是一种专业性、学术性很强的服务。从服务内容、服务手段到服务方法,无不反映它的学术性性质。正确理解和充分认识这种学术性,是实现学术性文化服务的前提。
1高校图书馆学术性的基本内涵
学问是指能正确反映客观事物的系统知识,学术是指有系统、较专门的学问。高校图书馆的学术性首先表现在它系统地、动态发展地储存着的文献资料(包括光盘资料、声像资料),这些文献资料有相当大部分是自然科学、人文科学、社会科学的理论知识,是历史的或现实的学术研究成果,是高校师生教学和科研的物质财富,是校园文化开展的精神动力。其次,高校图书馆通过系统搜集、科学序化和准确提取知识信息的方式参与高校学术活动、服务于教学科研,是整个高校科学研究大系统中的子系统。因此,高校图书馆的服务从根本上讲,就是学术性文化服务。要做好这种服务,必须正确理解学术成果的纵向继承性、横向拓展性和发展创新性等特点。
纵向继承性学术发展史告诉我们,所有学术研究都具有从古到今的时间连续性,即学术的历史性和继承性。我国老一辈著名社会学家许德珩也曾说“过去的文化是历史,现实的历史是文化。”[1]只有当我们把图书馆与文化的关系放到人类历史的大背景下去审视时,我们才可以真正理解图书馆活动对社会文化的影响和作用。高校师生要进行学术研究,就离不开图书馆所提供的已有知识体系。马克思、恩格斯创立马克思主义学说,就是读千年史、阅万卷书的结果。
横向拓展性所谓横向拓展性,是指所有学术研究都具有空间的广延性。即同一时代、同一时期对某个问题的研究往往有无数人参加。参加者之间不管是否熟悉、无论是否合作,都应一方面继承前人的研究成果,一方面要了解目前研究现状。例如19世纪初叶,欧美不少国家大都采用弧光灯来照明,这种灯不但耗电大,而且产生有害气体,一般不适合家庭使用。伟大的发明家爱迪生在研究这个问题时,翻阅了大量的图书资料,结果发现要使电灯能照明,改进灯丝是关键。他在阅读大量材料、吸取别人教训的基础上,终于研究出了白炽灯。
发展创新性创新是指能想出新办法,建立新理论,做出新成绩,同时具有发现