小班体育传帽子教案反思.docx

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1、小班体育传帽子教案思考
活动目标:


。
。
重点难点:
重点:体验游戏的欢乐
难点:学会游戏的规则
活动准备工作:
草帽20顶上
游戏过程:
1、将幼儿分为人数成正比的两组排列成两行(挤或东站),各行马头的幼儿前面贴有10顶上小草帽。
2、各行马头的幼儿将第一顶上帽子穿在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上取下帽子穿在自己的头上,后面的幼儿依次EP41。
3、当第一个幼儿被取下帽子后马上将第二顶上帽子穿在头上,同样依次不断地戴下去,直到10顶上帽子传戴回去年才,录得慢的组与胜。
附注:
1、必须就是前面的幼儿穿上帽子后,后面的幼儿就可以取下。
2、必须就是等后面的幼儿取下帽子后,前面的幼儿就可以穿上另一顶帽子。
3、游戏已经开始时,可以先使幼儿搞几次练,赢得初步的经验后再展开竞赛。
教学思考:
幼儿都非常讨厌传帽子这个游戏,在游戏中,体会了大家一起不懈努力,大家一起搞游戏的氛围,并且都在为本小组的获胜作出了自己的不懈努力。在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,认知了集体合作的重要性。也进一步以获取了游戏的欢乐,锻炼身体了自己的自信心。
2、小班主题活动教案:帽子用处小教案(附于教学思考)
活动设计背景:
征对目前大孩子们都就是独生子儿的现况,为培育他们多样的想象力和与人相处的能力,以及懂助人为乐的优秀品质,特设计此活动。
活动目标
。
。
。
、辨认出生活中的多样性及特征。
,并与同伴互动自己的心得体会。
教学重点、难点
重点:使孩子们通过多样的想象力,讲给大家听到。并体会至助人为乐就是一件非常不好的事情。
难点:如何懂与别人友好相处。如何认同他们,时能为他们给与怎样的协助。
活动准备工作
教学图片,录音机,帽子,各种动物的头像等。
活动过程
。拿着帽子,说孩子们,今天我们的活动内容跟帽子有关。
。恳请大朋友们说道说道这顶上帽子,你可以把它当作搞什么呢?(唤起他们的想象力)孩子们各抒己见。老师设难。假如小熊,小狗,他们遇到困难啦,我们必须怎么样回去协助他们呢?(可以在小组内探讨)然后恳请大朋友们说道,老师及时给与称赞和引导。
。使孩子们可以把以上所说的所见的编制成一个完备的故事,使孩子们在重音乐声中回去深入细致聆听故事并体会。
。在平时的生活中,我们身边同样存有很多须要我们协助的人,如果存有,你们可以怎么做呢?懂必须助人为乐和与人相好相处。
教学思考
通过上这堂活动课,使孩子们在动脑的同时又动手和动口,有意识地培育了他们的想象力和助人为乐的精神,懂如何与人亲善地相处;在活动中,及时与孩子们互动,对他们的整体表现给与充份的确实,我也感觉到有些平时不太讨厌讲话的孩子也跃跃欲试,之争着起身来说,这使我真的很欣喜,但是还是存有很多严重不足,比如说,在使他们小组内讲话的时候,有些小组的孩子变得很单薄;在听到别人上台讲故事的时候,有些孩子不太认真,所以我会很不懈努力地在这些方面改良,谋求以后存有更大的进步。
3、小班美术活动教案:可爱的帽子教案(附于教学思考)
活动意图:
帽子就是幼儿生活中经常碰触的物品,并且对它都很熟识,无论从它的造型还是它的颜色都各具有特点。积极开展此次活动《可爱的帽子》。鼓励幼儿初步体会并讨厌参予艺术活动。在互动中体验至装饰的欢乐,推动幼儿动手能力的发展。
活动目标:
1、用彩色纸片或纸团装饰帽子。
2、体验缔造的快感与顺利的欢乐。
3、培育幼儿动手操作方式的能力,并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培育幼儿的技巧和艺术气质。
5、培育幼儿的观赏能力。
活动准备工作:
1、各种可爱帽子图片。
2、范帽一个。
3、大碗方便面纸筒搞帽筒,圆形纸壳搞帽沿,将大碗面桶填入按着的圆形纸壳中。
4、每组2个丰不好胶水的塑料小盘,擦拭手毛巾或海绵等。
5、适宜时装表演的背景音乐。
活动过程:
1、率领幼儿观赏可爱帽子的图片,鼓励幼儿观赏图片中帽子的各种样式、颜色及图案,挑选自己讨厌的帽子图片。
2、展现可爱的帽子,唤起宝宝的制作兴趣。
家长穿一顶提早制作不好的可爱帽子展现给宝宝。“我的帽子漂亮吗?也给宝宝穿穿看看。”“帽子太太少了,比较分的,我们也去搞一顶可爱的帽子吧!”
3、家长示范点,指导宝宝制作可爱的帽子。
家长示范点,挑选彩色纸片或小纸团煮胶水黏在帽筒或帽檐上展开装饰。宝宝挑选材料制作,家长展开指导。
“大纸团黏粘牢,甩一会儿”“大纸团不要黏在一起,有点距离才漂亮。”
穿上帽子和宝宝一起展现,演出。
宝宝穿自己制作的帽子,随其音乐民主自由演出。
活动思考:
鼓励儿童初步自学手工制作的基本规律,体验手工活动的欢乐,培育他们对手工活动的兴趣。
4、小班体育游戏活动传帽子教案思考
游戏目标:
1、提升幼儿的应变能力,培育幼儿活泼开朗的性格。
2、推动幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
3、乐意参予体育游戏,体验游戏的快感。
4、进一步增强合作精神,提升竞争意识。
5、培育幼儿健康活泼的性格。
游戏准备工作:
小草帽20顶上
游戏过程:
1、将幼儿分为人数成正比的两组排列成两行(挤或东站),各行马头的幼儿前面贴有10顶上小草帽。
2、各行马头的幼儿将第一顶上帽子穿在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上取下帽子穿在自己的头上,后面的幼儿依次EP41。
3、当第一个幼儿被取下帽子后马上将第二顶上帽子穿在头上,同样依次不断地戴下去,直到10顶上帽子传戴回去年才,录得慢的组与胜。
附注:
1、必须就是前面的幼儿穿上帽子后,后面的幼儿就可以取下。
2、必须就是等后面的幼儿取下帽子后,前面的幼儿就可以穿上另一顶帽子。
3、游戏已经开始时,可以先使幼儿搞几次练,赢得初步的经验后再展开竞赛。
游戏思考:
整个活动以幼儿为主体,使幼儿积极主动的参予至活动中来,通过游戏锻炼身体了幼儿走和冲的能力,还培育了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,彰显了活动的趣味性、教育性。
5、小班体育活动传帽子教案思考
活动目标:


。
。
重点难点:
重点:体验游戏的欢乐
难点:学会游戏的规则
活动准备工作:
草帽20顶上
游戏过程:
1、将幼儿分为人数成正比的两组排列成两行(挤或东站),各行马头的幼儿前面贴有10顶上小草帽。
2、各行马头的幼儿将第一顶上帽子穿在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上取下帽子穿在自己的头上,后面的幼儿依次EP41。
3、当第一个幼儿被取下帽子后马上将第二顶上帽子穿在头上,同样依次不断地戴下去,直到10顶上帽子传戴回去年才,录得慢的组与胜。
附注:
1、必须就是前面的幼儿穿上帽子后,后面的幼儿就可以取下。
2、必须就是等后面的幼儿取下帽子后,前面的幼儿就可以穿上另一顶帽子。
3、游戏已经开始时,可以先使幼儿搞几次练,赢得初步的经验后再展开竞赛。
教学思考:
幼儿都非常讨厌传帽子这个游戏,在游戏中,体会了大家一起不懈努力,大家一起搞游戏的氛围,并且都在为本小组的获胜作出了自己的不懈努力。在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,认知了集体合作的重要性。也进一步以获取了游戏的欢乐,锻炼身体了自己的自信心。