她感动了我.docx

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她感动了我
刘一凡
在我的脑海里(用词不准,建议改为:心中)有一个人深深感动了我,不管发生了什么(用词随意,建议改为:岁月如何流逝)都无法撼动她在我心中的地位。(开门见山开头,注意要用词准确。)
第二段:交代缘由过渡。
第三段:具体写事(分三层):

,写彩娇姐姐如何帮助王运芝。
,写出我对彩娇姐姐的看法。
第四段:如果留心观察,身边的美德会有许多:看见地上的碎纸片,你把它捡起扔进垃圾桶,使地球妈妈的笑容又舒展一些;一个人正要随手乱扔果皮,你立刻制止,也算是为环保效一份力……在你见到不规范行为即刻制止时,也就成就了一桩文明美德。(这一段抒情要赞美彩娇姐姐助人为乐的精神,你的内容与主题不符,必须改!)
结尾:卒章显志+感召结尾。
我战胜了困难
刘一凡
当我看见童年时的那双造型精致的旱冰鞋时,就情不自禁地想起了我战胜学旱冰的困难。(回忆式开头。)
第二段:简单叙述,过渡。
第三段:具体写事(分三层)
,写出公园环境的优美,渲染气氛,为下文做好铺垫。
、心理描写和肖像细节描写,写出我学滑旱冰鞋的动作和产生心理矛盾不想学的想法。
,写出爸爸鼓励我的语言和我一点一点战胜困难的动作描写。)
细细想来我学滑冰时的情景,人生有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。只要通过勤奋和拼搏,就能演奏出生命的华采乐章,同样会赢得最热烈的掌声!(卒章显志+议论式结尾,升华主题!原文结尾删去,显得干净利落,望你认真揣摩!)
为他画像
刘一凡
他大约12(改为:十二)岁的年纪,浓眉大眼,有着一头乌黑亮丽的头发,经常穿着一件造型精致的格子衬衣,言谈举止十分优雅,眉宇间时常在思考什么,显得气宇轩昂。(人物肖像式开头,注意章法和用词,刻画人物要形象生动。)
第二段:简单叙述,过渡。
第三段:具体写事(分三层)
。
,写出他上课积极回答问题。
,写出他的干净利落和我佩服他学习好的原因。(本文选材一般,望你认真观察生活,重新选材。牢记:材料好作文好一半的道理!)
结尾:卒章显志结尾,紧扣主题。