赤诚交流熔炼团队
重庆大学电气工程学院
学生干部2010年户外体验式培训方案
二〇一〇年十一月十五日
目录
一、训练简介---------------------- 3
二、培训概况---------------------- 4
培训基本情况
培训目标
培训流程
三、项目设计---------------------- 5
设计思路
项目设置
四、培训时间安排-----------------------12
一、训练简介
户外体验式培训,又称拓展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。
户外体验式培训起源于第二次世界大战,当时德军潜艇埋伏在大西洋海底,攻击盟军补给运输船队,致使盟军船只沉没、船员纷纷落水,由于海水冰冷,且远离陆地,所以造成大量的水手牺牲。后来人们发现许多海难都会有极少数人能够活下来。令人惊奇的是活下来的并不是那些年轻力壮的水手,而是船上年纪相对年长的水手,一些心理学家和军事专家通过研究得出结论:当灾难来临的时候,决定你生存最关键的因素不是你的体能,而是你的心理素质及意志。年长的水手有着丰富的生活阅历及处事经验,沉着冷静分析当时所处的环境,怀着坚定的生存信念,最终摆脱了死亡厄运。而年轻的水手们,当灾难来临的时候,精神的沮丧和不知所措会导致人的生理防线全面崩溃,造成体力的急剧下降,最终的结果是死亡。
于是军方建立了一些海员训练学校,除了训练海军的体能外,主要通过一些情景模拟科目对海军的生存能力、作战意志及团队合作能力进行训练。当时这所学校对战争的兵员保障起到非常积极的作用,在战争中挽救了无数士兵的生命。
二战结束后,这所学校的功能也随之退化,后来一些组织行为专家从这所学校的培训模式里得到启发。德国人库尔(KURT HAHN )和英国人劳(LAWRENCE HOLT)首先将这种训练运用到战争以外的培训中,并提出Outward Bound概念,他们认为:随着社会的进步,当人们进入工业化社会和信息社会,很多社会人和管理者经常遭遇着与落海水手同样的境遇,人们在面对节奏飞快的工作效率和人际复杂的社会氛围,往往会造成很多社会人的思想保守、情绪焦躁、精神压抑、更为严重的是很多人承受不了压力会作出极端的行为。种种这些现象给企业和个人带来很大的损失。于是就慢慢形成以培训管理者和企业人为对象、以培训管理者的心理适应能力和管理技能作为培训目标的学校。他们创立的Outward Bound概念就是体验式培训的前身,后来逐步被应用到企业人才培训中。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。
二、培训概况
培训基本情况
培训主题: 赤诚交流熔炼团队
参训单位: 重庆大学
承办单位: 优卓文化传播有限公司
学员类别: 学生干部
报名人数: 66人(暂定)
学员分组: 22人/组,共3组
培训费用: 75元/人
培训时间: 2010年11月27日(星期六)
培训地点: 白市驿花卉园基地
培训目标
增进学生干部间的了解,缩短距离,建立相互信任、相互配合的团队精神
调整参训学生干部的心态,改进工作中与他人的沟通方式
深刻体会不同平台上的角色转换,明确自己在工作中的角色定位及组织中的责任
培养组织成员换位思考的习惯,工作中相互理解,共创和谐团队
打破思维定势,培养学生干部在工作中勇于创新的精神
使组织成员认识到自身及组织拥有的潜能,增强学生干部在工作中的自信心
强化组织性和纪律性,使学生干部在工作中意识到遵守规章制度的重要性
形成积极向上主动合作的组织氛围
培养组织成员的大局观和执行力
促使组织成员对组织的认可,增强组织的凝聚力和向心力
培训流程
实际运用
实用理论
再体验
提炼方法
科目体验
感受交流
结合实际
三、课程设计
设计思路
本次培训学员结构主要为重庆大学电气工程学院学生干部。由于大家平常都忙于各自岗位的工作和学习,除了工作的接触外,相互之间缺乏更多的交流,特别是不
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