565-工业设计学院学习实践科学发展观活动调研报告.doc

工业设计学院学习实践科学发展观活动调研报告
工业设计学院在开展学习实践科学发展观的活动中,按照学校总体部署开展调研活动,经过班子成员反复讨论,确定了调研主题“成绩、问题、对策——工业设计学院关于进一步提升教学质量、办学水平和办学特色问题的调研”,并围绕主题重点从以下7个方面展开调研,即专业定位与办学思路;师资队伍建设;实践教学;科研与社会服务;课程设置与课程建设;关爱学生,构建和谐校园;更新教育思想观念等,并书面通知全体教职工,就以上主题和重点,做好深入思考和调研。
工业设计学院分别于4月2日召开了学院学生代表座谈会,4月7日召开了全体教职工调研情况交流会,院长彭冬梅、党总支书记丁炳堂、副院长王向勤、韩文涛等参加座谈和交流,广泛听取教职工和学生对工业设计学院办学工作的意见和建议,集思广益,为进一步实现“科学定位、特色发展”的目标进行调研、总结,现将调研、总结情况汇报如下。
一、专业定位与办学思路
围绕推动科学发展,提高教育教学质量的要求,遵循教育发展规律,按照建设特色鲜明的高水平设计艺术类院校建设的思路,紧紧围绕着学校提出的“以教学为主体,加强理论教学,优化实践教学体系,培养学生创意能力、表现能力与实践能力,建设‘实践教学型’高等设计艺术院校”的发展目标,对工业设计专业方向进行科学和准确的定位:立足山东,面向全国,为经济和文化建设,特别是为文化创意产业发展服务,争取建成在国内具有相当实力、较大影响力和富有特色的品牌专业。
1、产品设计专业方向是我院工业设计学科的主干专业方向,在专业建设中应
继续突显文科产品设计专业方向的优势,突出产品设计在科技与艺术方面的结合,强调设计中的科技含量和艺术创新,形成多元化的设计格局。注重文理交融,强化理科工业产品设计专业的建设,构建合理的课程结构,注意抽象思维与形象思维在产品设计专业中的互补,形成具有鲜明理科特点的专业。
2、公共设施设计专业方向是全国高等院校中唯一独立设置的专业方向,本专业方向的特点是知识涵盖面宽,交叉性强,涉及环境艺术设计、建筑设计、城市规划设计、工业设计等学科知识结构。学院将进一步加大本专业方向在师资、课程、教材等方面的建设力度,力争把公共设施专业方向建成工业设计专业中有特色的“专业方向”。
3、陶瓷产品设计方向是新上的专业方向,陶瓷产品的生产与使用有着广泛的社会基础,无论是日用陶瓷、装饰陶瓷还是建筑陶瓷都有很大的市场和需求,该专业方向2006年招收第一届学生,目前在教学工作中要做的主要工作是打好基础,积累经验,稳步推进,为以后的发展做好铺垫。
4、旅游产品设计方向是伴随着国内外旅游服务产业的发展热潮设置的,旅游产品的开发与设计已成为各国促进经济发展,增加经济效益的重要手段之一,有着广阔的发展前景,而在这一领域受过专门教育的设计人才在我国还比较少,因此,该专业方向的建设任务比较重,包括课程结构,师资队伍,教材建设等方面。学院对该专业的工作重点放在打好基础,努力探索人才培养的教学模式,积累经验,为建成特色专业方向做好准备。
5、展示设计方向1995年建立,是我国最早建立本科教育的专业方向院校,已有14年的历史,具有比较好的教学基础和积累了很多的教学经验。适应目前国内会展业蓬勃发展的强劲动力和对相关人才的需要,大力发展并做强展示专业,在原有基础上,重点抓课程建设、