生物圈中的绿色植物教学课件.ppt

生物圈中的绿色植物教学课件.ppt第3章生物圈中的绿色植物
一、绿色植物叶片的结构
七年级上50页叶片结构图
二、绿色植物的主要类群
藻类植物:没有根茎叶分化 90%的氧气
苔藓植物:假根,有茎、叶对二氧化硫
蕨类植物:真正的根茎叶,输导组织煤炭形成
孢子生殖:(水)
裸子植物:种子无果皮包被
(油松、红豆杉、苏铁)

被子植物:种子无果皮包被(绿色开花植物)
种子生殖
三、绿色植物的生理活动
蒸腾作用:
意义(散热、促进吸收)
光合作用:
对照实验、变量、原料、产物
呼吸作用:
与光合作用对照
2010年考题
,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽某种树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施。这主要是为了了降低植物的
                
   
,都能产生种子的一组足
、水稻、雪松                、卷柏、银杏
、满江红、紫菜            、大豆、硅藻
,向大棚内施加气肥,你认为气肥的主要成分应该是
      
                  
,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分。在光下照射一段时间后,取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题: 
(1)甲处     蓝(填“变”或“不变”),原因是                              。
(2)乙处     蓝(填“变”或“不变”),原因是                              。
(3)丙处     蓝(填“变”或“不变”),原因是                              。
(4)此实验中的两组对照分别是             和              。
第二卷第二题
2011年考题
4、据5月26日《齐鲁晚报》报道:我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死,其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是
A水涝抑制小麦根对水分的吸收
B水涝抑制小麦叶的光合作用
C水涝抑制小麦根的呼吸作用
D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用
7、右图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述正确的是
A白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落
B白果是银杏的种子,没有果皮包被
C白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被
D白果是银杏的种子,没有种皮包被