江都区仙女镇双沟小学英语备课组工作计划.doc

江都区仙女镇双沟小学英语备课组工作计划
(2013-2014学年度第二学期)
一、指导思想:
认真学习并落实上级各项要求,结合学校教育教学工作精神,以课堂教学为中心,以学生学习品质培养为重点,以教师个性化课程研发为突破,深入开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学为中心,着力研究英语课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、优化教学过程,全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。
二、工作目标:
:创建双沟小学先进教研组。
、学生竞赛力争获得好名次。
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、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的积极性,有计划地开展各项英语教学活动。
三、工作措施:
(一)强化教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。
。本学期将在以往的基础上,开展一系列形式多样的“教学研究”活动。
本学期将开展年级组内“同题异构”式赛课,英语组成员人人参与,一学期至少上一节校级以上的公开课,参与率达100%。
。教研组每一位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。本学期将组织英语词汇积累、英语小故事演讲等比赛活动。
(二)加强教学常规管理,提高教学质量。
。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
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每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。在抽测调研中每个班级力争及格率达100℅.
。教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来提高学生的英语学习积极性,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。
。以“一名好教师就是一门好课程”的理念,引导每位教师发掘自身优势,结合英语学科教学的特点,在科学实施国家课程的同时创造性地研发实施个性化的学科课程。如:朗读教学、故事型教学等。
(三)在学习与实践中不断提高教师的队伍素质。
教师的发展才能促进学生的发展,学校的发展。
,有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。积极配合学校参加市级公开课活动。(每位老师每次听课后都要撰写教学反思或教学案例,提高评课水平,作为听课依据之一。)
。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,实现资源共享。
五、工作安排:
二月份:
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4.“七认真”检查。
三月份:
。(主题:英语分层教学)
2.“七认真”检查。
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四月份: