幼儿学跆拳道心得体会及收获孩子学跆拳道的收获(6篇).docx

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对于幼儿学跆拳道心得体会及收获一
,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还常常帮助其他小朋友,你上课能仔细听讲,回答下列问题声音洪亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!教师盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本事的!
?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不像以前那样处处跑了;作业,你开头做了;更让教师快乐的是你变得较以前有礼貌,放学时,能主动跟教师再见了!在生活上也很少让教师为你操劳了,教师坚信,硕硕的路必需会走得更精彩!
。教师最喜爱你那得意的笑容,你很诚恳,对教师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,小朋友们都喜爱和你一起嬉戏。课堂上,你总是悄悄地坐在自己的位置上,不敢举手回答下列问题,教师盼望你再大胆一些,自信一些,好吗?
,你每一天都能微笑着来上学,并有礼貌的向教师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。你有许多小聪慧,可总是不用在学习上,上课时教师也很少看到你举起小手回答下列问题。教师想信聪慧的你必需会改正这些小小的错误。
,得意的小朋友,每一天早上来幼儿园能主动向教师问好,你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了,教师觉得你假如再英勇一点,平常多与教师专心沟通,那将会变得更加能干。
,你有着小男子汉的顽强,也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心,英勇!更棒的是你是非感明显,常常听到你对教师说“他说脏话了,她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉,就更好了!教师信任,你能做到!
。你每一天都能微笑着来上幼儿园,并有礼貌的向教师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲,虽然年纪小但适应性却很强,但你平常还不够活泼,教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些,只要努力,教师信任你!
,热忱大方,平常爱劳动,乐于助人,是个和善的小女孩。教师最喜爱观察你上课仔细听讲,专心动脑筋的样貌,你的一般话表达潜力较强,能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。教师盼望你以后做事能多一点急躁和细致,信任你必需会变成最棒的!
,平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时,你总能主动热忱地伸出友情之手,帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智,活动时更用心些更仔细些,争取更大的进步,好吗!
对于幼儿学跆拳道心得体会及收获二
一、班况分析
本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会整理玩具,将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动,很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依靠性强,以自我为中心,爱听好话,不情愿自己吃饭,挑食者较多,心情波动比拟利害,需要教师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触,发觉我班局部家长比拟重视早期启蒙教育,常常带幼儿外出增长学问,个别幼儿已在家进展早期阅读,有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要教师急躁的做好家长工作。
二、教材分析
本册教材有看图识字,学习儿歌,学说一般话,古诗绕口令和故事观赏。本册教材主要训练幼儿的表达力量,其次是让幼儿德词汇日益丰富,能与人进展更好的谈话、沟通。具体内容包括介绍自己、大家一起玩(培育孩子们的说话力量)、和自己的朋友玩(培育他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成仔细听的习惯)。
除了这些,教材还安排了嬉戏这一重要的环节,使孩子们能在每一堂课上都能轻松开心的度过,即使在玩的过程中也能学到学问。
三、教学目标
1、学说一般话,而且能用适当的语言与他人说话。
2、能集中留意力,急躁地听他人讲话。
3、能大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。
4、建立良好的语言常规,帮忙幼儿熟悉语言的多样化。
5、幼儿能大胆运用一般话与他人沟通。
6、克制心里障碍,在众人面前大胆表现。
四、教学重难点
1、能大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。大胆运用词汇,体验语言沟通对自己的意义。
2、情愿表达自己的各种感受和想法,喜爱探究提问,积极回答下列问题。
3、喜爱读图书,能从阅读活动中体会到欢乐,情愿与别人沟通自己的感受。
4、会复述故事,续编故事,学习仿编故事。
5、引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到很多信息,从中获得学问、感受欢乐。
五、教学措施与方法
1、制造自由宽松地的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的沟通自己的想法。
对于幼儿学跆拳道心得体会及收获三
大班的孩子属于幼儿园最大的幼儿,年龄稍大的幼儿在教学方面承受力量强,能通过教师给出的指导,幼儿听能懂教师给出的口令,明白教师的意思,按教师的意思能做相应的动作。在教师最初的引导,能让幼儿对舞蹈产生宠爱之情,幼儿在接触舞蹈之前要培育幼儿对音乐方面的兴趣,在培育幼儿对舞蹈的兴趣,幼儿学舞蹈可以促进身心进展。幼儿舞蹈的根本功训练有压腿、压肩、推脚背组合、把杆训练组合、踢后腿等,为了训练幼儿全身韧带韧性和协调性,舞蹈艺术是要提高幼儿的审美力、表达思想、情意的创作力量。
1、根本功训练第一课
训练幼儿舞蹈的方位、姿态能正确站立、观赏vcd熟识幼儿根本功的训练都有哪些方面。
2、根本功训练其次课
节奏训练,教师演示节奏与根本功结合,让幼儿了解。
3、根本功训练第三课
复习前两课内容,要多加练习,促进幼儿根底。
4、根本功训练第四课
压腿训练助于腿部关节韧带翻开,分三个局部压前、旁、后腿,选用节奏感强的音乐。
5、根本功训练第五课
压背训练可以翻开背部韧带,要放松头部和脊柱,在开头下压,选用节奏舒缓的节奏。
6、根本功训练第六课
开头先做一、二内容,在复习三、四所学内容,让韧带翻开得更好。
7、根本功训练第七课
推脚背组合训练时整个大脚背都要活动开,先从一只脚开头训练,在换另一只脚,最终双脚训练,留意力要集中。
8、根本功训练第八课
把杆训练组合要分为六部,要从一位脚擦地组合、一位脚蹲组合、一位脚划圈组合、小踢腿组合、移重心组合、转腰组合,这部要渐渐训练,经过幼儿不断进步,可到达训练效果。
9、根本功训练第九课
先做前四节课所学内容,让幼儿牢记,接着复习七、八课,将调根本功的重要性。
10、根本功训练第十课
在训练踢后腿的时候,身体要保持平稳,身体前倾肯定要前倾,教师要时刻订正幼儿的姿势。
11、根本功训练第十一课
训练压腕和手位,在训练的时候要常常鼓舞幼儿,让幼儿对自己有信念,不要让幼儿感觉到手没地方放。
12、根本功训练第十二课
幼儿舞蹈根本功训练要勤于练习,舞跳得好不好主要看的就是根本功,在以后学舞蹈之前都要先练根本功。
对于幼儿学跆拳道心得体会及收获四
201x年已经过去,我们迎来了201x年,在这春光明媚的日子里,我们又开头了新的一学期,本学期我会以一颗“真诚、敬重、关爱、合作“的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作规划如下:
一、指导思想
自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。
二、班级状况分析
本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参与活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动,喜爱听故事,念儿歌,玩各种语言嬉戏,与同伴间的沟通多数能使用一般话,能正确清晰地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜爱探究与观看。但存在的问题也有不少:新旧生的力量不齐,原来的幼儿园整个班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏共享意识,自我为中心的现象较多等。
在教师方面,我们班还是由我和大胡,在教育教育幼儿上都有较高的熟悉,都把握了比拟有成效的教学方法,教师们与家长们的关系也特别不错。
三,培育方向
身体进展方面
,提高幼儿对各种天气的适应力量,养成熬炼身体的好习惯.
,养成爱清洁,讲卫生的好习惯.
认知进展方面
,遇到危急时知道一些简洁的自救方法,知道通过卫生,运动来增加体质.
,爱思索,爱提问,从不同的角度分类,比拟事物的微小差异与一样,形成数概念,初步形成数的“守恒“概念。
社会性进展方面
.熟悉并宠爱中国传统文化和节目,,为中国的胜利而骄傲,能用恰当的方式表达自己的心情,情感,礼貌,热忱,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,开心的性格,有肯定坚持性,责任心和掌握力.
四、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
五、保育方面
1、照看好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进展教育,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。
2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取获得提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法,促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。
六安全规划
重视幼儿生活中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查,餐前,午睡前的午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线,在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。
七家长工作
目的;做好家长工作,提高家园共育的效果。
,有针对性地出好家园共育栏目,让家长准时了解在园状况。
。
总之,我班两位教师将连续努力,团结全都,同心协力把把班级工作做好,争取取得更好的成绩。
对于幼儿学跆拳道心得体会及收获五
“你真能干!你真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮忙有困难的小朋友,小伙伴们都说喜爱跟你玩。教师盼望你能宁静倾听别人说话,一起努力好吗?
你是一个美丽、聪慧、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的教师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?
你是一个内向、秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵活的手,正是你有了这双灵活的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,真是棒极了。教师跟你商议件事,上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你肯定能做到的。