二年语文上册复习计划
课时安排是:第一课时:第一单元
第二课时:第二单元
第三课时:第三单元
第四课时:第四单元
第五课时:第五单元
第六时:第六单元
第七时:第七单元
第八时:第八单元
第九课时:看拼音写词
第十课时:四字词和多音字组词
第十一课时:近反义词、四字词语复习
第十二课时:二年级语文上册期末知识点归纳
第一课时:第一单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:伸——神多音字:蒙都
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
上庐山望瀑布,去黄山看奇石,走一走江南水箱,游一游草原上的呼伦湖,去感受停车做爱枫林晚的秋景,体验荡舟游览乡情。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海
金色的沙滩
7、默写古诗
第二课时:第二单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:样——洋投——没背——肯多音字:没分
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美,在采蘑菇的小姑娘身上,你会闻到善良的浓郁芳香;从贝贝我能行的做法中,你会感受到童心的力量。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
AABB结构的词语飘飘洒洒高高兴兴来来往往叮叮当当
7、音序查字法
(1)背过大写字母表
(2)熟悉常用音序
第三课时:第三单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形声字:清——轻做——作彩——采
多音字:几得
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
让我们轻轻走进大自然,用一颗充满爱的心感受它,去发现山是那么青,水是那么秀,一切如此美好,让我们感悟自然,享受自然,珍爱自然。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
形近字的区分
7、背诵《忆江南》
第四课时:第四单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确。
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:第——弟像——象买——卖
多音字:转漂好
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
生活中演绎着许多道理,凡事多动脑筋,做一个善于思考的人。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
生字的记字方法
湖海流江
凉冰冷冻
7、背诵《寻隐者不遇》
第五课时:第五单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:闻——间情——请转——传
多音字:卡同音字:芬——纷到——道
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱,感受人间真情,接受情感的熏陶和心灵的洗礼,让我们彼此的心离得越来越近,让人间不再冷漠。
三、复习
1、学生自主复习
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