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幼儿园音乐课程游戏化培训感想.doc


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不一样于过去那种理论知识的培训,此次培训老师用游戏化的方法来让我们感觉到音乐的魅力。一开始就以一个“问候好”的音乐,让大家在轻松快乐的氛围中清除了尴尬,固然相互都不认识,但是在音乐中找到自己的五个好朋友,拉着手跟着音乐飞舞,感觉近来一段上班的疲备感跟着音乐一起飞走了。接下来老师的情形导入让我们忧如抵达了果园里,跟着音乐摘水果,榨果汁,分享等,老师在音乐中都玩的这么高兴,更况且我们的还在忙呢?
“国王与刺客”一个考验观察力和见机而作能力的游戏,跟着音乐变换动作,国王要看刺客过去才换动作,刺客要找哪个是国王,一轮轮游戏下来,真的从音乐游戏中收获了很多。
此次培训,我感觉特别不一样过去,在一个个的游戏中,带给给我们的不只是是游戏的方法和简单的组织,更是一种理念,任何的音乐都可以给予情境,见机而作让孩子们在音乐中收获快乐收获成长。
二七区一幼张晗璐

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