托班亲子活动教案托班亲子活动教案大全(八篇).docx

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有关托班亲子活动教案(推举)一
“六一”国际儿童节马上降临,为了让孩子们度过一个欢乐而有意义的节日,让每一个孩子在节日中都能积极参加,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我园将结合学前教育宣传月、家长开放日开展“大手拉小手,欢快过六一”亲子活动,真诚邀请您的参与。
一、活动目标
,让家长走进幼儿园,了解幼儿在园生活、学习活动状况,让家长参加幼儿教育,同时搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿效劳,为家长效劳,更好地促进幼儿园教育、保育工作的进展。
,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动,以增加家长与幼儿之间的合作,体验节日的欢乐。
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二、活动时间、地点及流程
:20xx年5月31日上午
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三、嘉奖方法:
餐厅:集到3个印章,即可到餐厅品尝美食,观看电影进展休息(托班幼儿对印章数量不做要求)。另外,每位幼儿只有一次进入餐厅的时机,进入餐厅后将会盖上餐厅的印章,特殊要留意的是餐厅印章不算在总的印章数里。
参加奖:6个印章
三等奖:6—7个印章
二等奖:8—9个印章
一等奖:10—12个印章
有关托班亲子活动教案(推举)二
元宵佳节是欢乐的日子,更是喧闹欢跃的日子,在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特别的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,表达了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,由于全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参加,场面特别壮丽,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动规划具体,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进展活动。
这次的活动离不开全园教师的共同努力,活动前各班教师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路线,需要的材料能发动各班家进步行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活教师在内,大家分工协作,为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得教师考虑的很具体。
这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教育理念,在这次的活动中也促进了教师的专业成长,让每位教师都有规划意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象,要听从指挥者的指挥,听从安排,正由于教师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家协作的默契,取得了胜利。
任何活动都不行能完善,或多或少的存在一些问题,本次活动家长的热忱太高,参加的人太多,使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时,就听不到音乐了,随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。
虽然有缺乏,但很快乐,整个幼儿园处处布满着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到:教育培育孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲切合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的时机。供应给孩子参加、感受的时机,让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动,以亲子联欢的形式进展,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感沟通,既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新奇的活动内容,创新各个活动形式,信任以后的活动将会越办越好。
有关托班亲子活动教案(推举)三
敬重的各位家长:
您好!我们全体师生真诚邀请您参与xx年xx月xx日亲子运动会。因时间与场地限制,本次运动会分上下午进展,上午中大班活动,中大班家长上午8:30准时到园,下午托小班活动,托小班家长下午14:30准时到园。为了活动气氛,全园小朋友等下午活动完毕后统一接走。参与本次活动时建议您和孩子穿宽松舒适的衣裤及鞋子,合理安排好工作,准时出席活动。
上午活动流程:
8:30全体入场。(按指定位置就坐)
9:00运动会开头仪式,升国旗。
9:10中大班亲子运动会开头。(小托班孩子观赛)
11:00活动完毕,家长离园。全体幼儿在园中餐、午睡。
下午活动流程:
14:20全体进场,托小班亲子运动会开头。(大中班孩子观赛)
16:00活动完毕,全体幼儿及家长离园。
请您留意:
1、此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参与,在您参加活动的同时,请遵守活动规章,留意安全。
2、敬重孩子和教师,未参与竞赛的家长,请留意不要任凭进出场地影响活动有序开展。
有关托班亲子活动教案(推举)四
一、活动时间:____年__月__日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
3、培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。
4、培育幼儿参与体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备:
1、通知爸、妈来园参与亲子活动。
2、预备嬉戏需要的材料。
3、布置活动场地,预备奖品。
1、运发动入场仪式:放《运发动进展曲》
2、主持人致欢送词,领导讲话。
3、主持人讲留意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)请在活动过程中遵守活动规章。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种嬉戏的名称。
托班亲子嬉戏
蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜爱和教师,同伴一起做嬉戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
预备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇
目标:练习双脚向前跳动,进展协调力量。
预备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带着“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
预备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进展此嬉戏,以先到终点者为胜。
小班亲子嬉戏
小鸡出壳
目的:培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。
剥桔子
目标:
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
预备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开头剥桔子。
3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、嬉戏可以分组进展。
大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、嬉戏分组进展。
4、教师准时嘉奖获胜幼儿。
送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
预备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,预备参与嬉戏。
2、活动开头后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,始终到捡完球完毕。
规章:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
中班亲子嬉戏
猜爸爸妈妈
目标:加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自已父母的情感。
预备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
留意:。,以表示嘉奖。
传达室动作
目标:体会亲子共同嬉戏时的公平,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
留意:
1、至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
大班亲子嬉戏
钓瓶子
目的:培育幼儿动作的精确性,协调协作力量。
材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
找妈妈
目的:让幼儿和家长的关系更亲密。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等教师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。