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应届毕业生上海落户积分计算表优质资料.doc


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什么是非上海生源应届毕业生落户上海72分?
毕业生要素分
分类及名称
指标具体描述
分值
基础要素
本科
学士
21
研究生
硕士
24
研究生
博士
27
毕业院校类型
“985工程”建设高校、在沪“211工程”建设高校、中科院在沪各研究所等研究生培养单位
15
其它“211工程”建设高校、中央直属研究生培养单位、上海各高校及研究生培养单位
12
其他高校及研究生培养单位 
8
学习成绩        (按照毕业生在校期间学习成绩专业(班级)综合排名对其等级进行评定)
一级(成绩综合排名前25%)
8
二级(成绩综合排名26%-50%)
6
三级(成绩综合排名51%-75%)
4
四级(成绩综合排名76%-100%)
2
外语水平(外语水平证书一般应在所在学校或培养单位考点取得)
CET-6级证书或成绩达到425分(含)以上、专业英语八级
8
CET-4级证书或成绩达到425分(含)以上、专业英语四级
7
外语类、艺术类、体育类专业外语课程合格 
7
计算机水平
毕业研究生
7
理科类计算机高级水平或免予此项要求的专业(本科2021年前入学毕业生:数学类、电子信息科学类、电气信息类、管理科学与工程类;本科2021年(含)后入学毕业生:数学类、电子信息类、电气类、自动化类、计算机类、管理科学与工程类)
7
文科类专业计算机中级或省级二级水平
7
理科类专业计算机中级或省级二级水平
6
文科类专业计算机初级或省级一级水平
6
艺术类、体育类专业相关课程合格
6
导向要素分
指标条件
指标描述标准
分值
荣誉称号(校级及以上级“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”)
经认定的国家级
10
省(自治区、直辖市)级
5
学校级(每次1分,不超过2分)
2
学术、文体竞赛获奖(在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生“挑战杯”赛、全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛等全国性比赛(含地方赛区)获奖)
全国性比赛
一等奖
10
二等奖
8
三等奖
6
全国性比赛地方赛区奖项
一等奖
5
二等奖
3
三等奖
1
备注:(;;,最高不超过15分。)
科研创新
最高学历就读期间参加学校科学研究活动并获得相应的发明专利
5
备注:须提供以下材料:(验原件,落户申请人应为该专利首次申请时的发明人);(或培养单位)就业工作部门在本校网站上公示无异议、由指导教师签名的证明材料(须载明该发明专利相对应的科研课题或论文名称);、已发表论文、课题立项书复印件(验原件)之一,论文须由落户申请人署名,立项书须载明落户申请人为课题组成员
国家就业项目服务期满
上海高校毕业生参加西部计划服务期满(毕业生按照其毕业当年的评分办法予以评分,并在此基础上给予加分)
5
上海高校毕业生参加“到村任职”、“三支一扶”计划服务期满、在校期间应征入伍满按相关政策执行
用人单位要素分
基本要素
用人单位招聘高校毕业生行为诚信规范,并与毕业生直接签订录用协议
5
引进重点领域人才
用人单位录用上海市重点发展领域所需学科(专业)毕业生
3
用人单位录用上海市重点发展领域所需学科中的教育部、上海市、上海市教委重点学科毕业研究生   
3
承担重大项目
用人单位承担国家和上海经济社会发展重大项目且录用的毕业生专业与行业相匹配
3
用人单位为远郊地区教育、卫生、农业等社会公益事业单位 
3
备注:上述用人单位由各有关行业主管部门进行推荐,并报上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室确认后予以公布
自主创业(创业企业注册资金须到账(不含受让股份)且经营状况良好)
创办市大学生科技创业基金资助的科技企业获得科技创业基金资助企业的法定代表人
5
创办其他企业担任法定代表人
5
标准分:标准分为非上海生源进沪就业申请上海市户籍的基本资格分。进沪就业的非上海生源高校毕业生,其各项要素累积分值不低于标准分的,可办理上海市户籍;低于标准分的,可按照相关规定申请办理《上海市居住证》并获得相应的积分。
标准分由市教委、市人力资源社会保障局、市发展改革委联合发布,2021年与2021年都是72分。
说明:《非上海生源普通高校应届毕业生进沪就业评分办法》由上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室制定,《评分办法》每年根据上海经济社会发展对非上海生源高校毕业生的需求及市政府相关政策进行必要的调整。
 
江西省普通高中毕业生综合素质总评表(理科)






科目
高一上学分
高一下学分
高二上学分
高二下学分
高三上学分
高三下学分
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
语文
 4
 

 
 2
 2
 
 4
 
 2
 
 
英语
 4
 

 
 2
 2
 
 4
 
 2
 
 2
数学
 4
 

 
 2
 2
 
 4
 
 2
 
 
政治
 2
 

 
 2
 
 2
 
 
 
 
 
历史
 2
 

 
 2
 
 
 
 
 
 
 
地理
 2
 

 
 2
 
 
 
 
 
 
 
物理
 3
 

 
 
 2
 
 2
 
 2
 
 
化学
 3
 

 
 
 1
 
 1
 
 2
 
 
生物
 
 
 
 
 3
 
 3
 
 
 2
 
 2
信息技术
 2
 
 2
 
 
 1
 
 
 
 
 
 
通用技术
2
2
1
艺术(音美)
 3
 

 
 
 1
 
 1
 
 
 
 
体育与健康
 2
 

 
 2
 
 2
 
 2
 
 1
 1
研究性学习
 
 
 
 
 
 
社区服务
 
 
 
 
 
 
社会实践
 
 
 
 
 
选修Ⅱ
 1
 1
 1
 1
 1
 1
学分总计:166
其中,必修 116        学分,选修Ⅰ理44 学分,选修Ⅱ 6学分。
基础性发展目标评价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
 
 
 
 
 
 
写实性评语
 
评价人:校长:
学业水平考试成绩
语文
思想政治
物理
信息技术
数学
历史
化学
通用技术
英语
地理
生物
学校公章:      年   月日
审核单位(学校主管教育部门)意见:年   月   日
江西省普通高中学生综合素质学期评价表
学期:高一学年上学期
学科学习目标评价
科目
 修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
 必修1
36
 2
 必修2
 36
 2
英语
 必修1
36
 2
 必修2
 36
 2
数学
 必修1
36
 2
 必修2
 36
 2
政治
 经济生活
36
 2
 
 
 
历史
 必修1
36
 2
 
 
 
地理
 必修1
36
 2
 
 
 
物理
 必修1
54
 3
 
 
 
化学
 必修1
54
 3
 
 
 
生物
 
 
 
 
 
信息技术
 信息技术基础
36
 2
 
 
 
通用技术
艺术(音美)
 音乐鉴赏
27

 美术鉴赏
 27
 
体育与健康
 田径运动系列
36
 2
 
 
 
选修Ⅱ
 千年瓷都
18
 1
 
 
 
研究性学习
主题:
评价:
指导教师: 
社区服务
内容:
评价:
指导教师: 
社会实践
内容:
评价:
指导教师: 









维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
 
 
 
 
 
 
学生自评
学生签名:
学校评价
班主任:校长:
江西省普通高中学生综合素质学期评价表
学期:高一学年下学期
学科学习目标评价
科目
 修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
 必修3
36
 2
 必修4
 36
 2
英语
 必修3
36
 2
 必修4
 36
 2
数学
 必修3
36
 2
 必修4
 36
 2
政治
 政治生活
36
 2
 
 
 
历史
 必修2
36
 2
 
 
 
地理
 必修2
36
 2
 
 
 
物理
 必修2
54
 3
 
 
 
化学
 必修2
54
 3
 
 
 
生物
 
 
 
 
 
信息技术
 信息技术基础
36
 2
 
 
 
通用技术
艺术(音美)
 音乐鉴赏
27

 美术鉴赏
 27
 
体育与健康
 体育与健康
36
 2
 
 
 
选修Ⅱ
 千年瓷都
18
 1
 
 
 
研究性学习
主题:
评价:
指导教师: 
社区服务
内容:
评价:
指导教师: 
社会实践
内容:
评价:
指导教师: 









维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
 
 
 
 
 
 
学生自评
学生签名:
学校评价
班主任:校长:
江西省普通高中学生综合素质学期评价表
学期:高二学年上学期
学科学习目标评价
科目
 修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
 必修5
36
 2
选修1A中国古代诗歌散文欣赏
 36
 2
英语
 必修5
36
 2
 必修6
 36
 2
数学
 必修5
36
 2
 1A2-1
 36
 2
政治
 文化生活
36
 2
 
 
 
历史
 必修3
36
 2
 
 
 
地理
 必修3
36
 2
 
 
 
物理
 选IB3-1
36
 2
 
 
 
化学
化学反应原理
18
 1
 
 
 
生物
 必修1+部分必修2
54
 3
 
 
 
信息技术
 选修1A
18
 1
 
 
 
通用技术
技术设计
36
2
艺术(音美)
 音乐选歌唱
9

 美术选书法
 9
 
体育与健康
 球类运动
36
 2
 
 
 
选修Ⅱ
 创新江西
18
 1
 
 
 
研究性学习
主题:
评价:
指导教师: 
社区服务
内容:
评价:
指导教师: 
社会实践
内容:
评价:
指导教师: 









维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
 
 
 
 
 
 
学生自评
学生签名:
学校评价
班主任:校长:
江西省普通高中学生综合素质学期评价表
学期:高二学年下学期
学科学习目标评价
科目
 修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
 1A语言文字应用
36
 2
 1A先秦诸子选读
 36
 2
英语
 必修7
36
 2
1B选修8 
 36
 2
数学
 1A2-2
36
 2
 
1A2-3
 36
 2
政治
 生活与哲学
36
 2
 
 
 
历史
地理
物理
 选1A3-21B3-3
36
 2
 
 
 
化学
 选1A物质结构与性质
18
 1
 
 
 
生物
 部分必修2+必修3
54
 3
 
 
 
信息技术
 
 
 
 
 
通用技术
技术设计
36
2
艺术(音美)
 音乐选修演奏
9
 
 美术选修摄影
 9
 
体育与健康
 球类运动
36
 2
 
 
 
选修Ⅱ
 创新江西
18
 1
 
 
 
研究性学习
主题:
评价:
指导教师: 
社区服务
内容:
评价:
指导教师: 
社会实践
内容:
评价:
指导教师: 









维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
 
 
 
 
 
 
学生自评
学生签名:
学校评价
班主任:校长:
江西省普通高中学生综合素质学期评价表
学期:高三学年上学期
学科学习目标评价
科目
 修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
 1B中国现代诗歌散文欣赏
18
 1
 1B中国外国小说欣赏
 18
 1
英语
 1B选修9
36
 2
 
 
 
数学
 选1B数学史选讲、不等式选讲
18
 1
选1B对称与群、坐标系方程
 18
 1
政治
 
 
历史
 
 
地理
 
 
物理
 选1A3-4
18
 1
 选1A3-5
18
 1
化学
 选1A有机化学基础
18
 1
 实验化学
 18
 1
生物
 
 
 
 
 
信息技术
 
 
 
 
 
通用技术
艺术(音美)
 
 
 
体育与健康
 新兴运动
36
 2
 
 
 
选修Ⅱ
 社会主义核心价值观
18
 1
 
 
 
研究性学习
主题:
评价:
指导教师: 
社区服务
内容:
评价:
指导教师: 
社会实践
内容:
评价:
指导教师: 









维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
 
 
 
 
 
 
学生自评
学生签名:
学校评价
班主任:校长:

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