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指南教师问卷
陕西省推进贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》调研问卷
教师问卷
尊敬的教师,您好:
我们是陕西省教育厅重大课题《陕西省推进贯彻落实〈3—6岁儿童学习与发展指南〉策略研究》课题组。首先感谢您在百忙之中抽出时间参加此问卷的调查。本课题研究的目的是了解我省推进贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的真实情况,为省政府下一步制定我省学前教育改革与发展举措提供重要依据。
本问卷采用匿名的形式,请您如实填写,所收集的数据仅作调研所用,不会用于任何评估或商业用途。
谢谢您的合作!
陕西省教育厅重大课题
陕西省推进贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》策略研究
课题组
2014年9月
注:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)
第一部分
一、您的基本信息(单选)
1. 性别:b
2. 年龄:b —25 —30 —35 —40
—45
3. 职称:d c. 二级 d. 一级
4. 您的学历:c
5. 在校期间所学专业:b a. 学前教育 b. 其他专业
6. 您从事幼教工作的时间:a —3年 —10年
7. 您所在幼儿园类型:a a. 政府办 b. 高等院校办 c. 企、事业单位办 d. 1
民办
8. 您所在幼儿园的级别: e a. 省示范 b. 市一级 c. 市二级 d. 市三级 e. 未入级
9. 您所在幼儿园所处地域:c a. 省会城市 b. 市区 c. 县城 d. 乡镇 e. 村
二、《指南》实施现状调查
1. 您参加《指南》培训的形式有:(多选)

2. 您所在的幼儿园组织教师针对《指南》进行学习和培训的形式有?(多选) 《指南》实施中存在的问题进行案例解剖

3. 幼儿园对《指南》宣传和学习的时间: a(单选)

4. 您是否经常在幼儿园日常教育活动中参考《指南》内容?a(单选)
,很多活动都会借鉴 ,只有遇到困惑和需要解决问题的时候参考
5. 您对《指南》的参考多发生于下列哪些日常工作中?d f(多选)

6. 您参考《指南》的方式有:a(单选)
《指南》的特点和指导要点,在活动中灵活运用《指南》的内容;
《指南》中相对应的内容进行参考;
,了解即可; 。
7. 您对《指南》内容的理解与运用程度:c(单选)
a. 能熟练掌握并能准确运用 b. 能熟练掌握但在运用中有一些困难 c. 能基本理解但不会运用 d. 对《指南》内容尚有许多疑惑
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8. 根据您的实际情况,您认为在实施《指南》的过程中存在哪些问题
(多选题)
《指南》精神实质转化为自身教育观念并指导教育行为的方法;
; ; ; 《指南》和已有文件的差异,衔接和联系; 《指南》很难发挥出它的效果。
9. 您认为《指南》中最难理解与运用的内容是:(单选)
a. 各领域学习与发展目标 b. 各年龄段的典型行为表现 c. 教育建议
10. 您对《指南》的各年龄段的典型行为表现进行参考应用时,您的做法是:a(单选)
a. 以各年龄段的典型行为表现为标准,判定幼儿发展的优劣
b. 以各年龄段的典型行为表现为参照,了解幼儿发展的快慢
c. 以各年龄段的典型行为表现为参照,并观察记录幼儿发展的其他行为表现,理解幼儿发展的多样性
11.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学时对《指南》的参考应用情况,请根据指导性的从强到弱的顺序对五大领域进行排序:(排序)

12. 您在《指南》健康领域的实施中关注更多的