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2021年高三王云龙数学备课组组长人作工作总结范文
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我作为高三数学备课组组长,今天中这里代表全体备课组教
师向大家汇报三年来在教学在的一些做法和体会,和大家一起进行研
讨。
发扬优良传统,坚持三个统一
统一观念:针对非常高考试题更加突出“从学生预计未来发
展出发,力争改变学生的学习方式和人人都能获得有价值的、必要的
数学”的教育理念。严格按?xx纲?的要求,遵“考循察基础知识的同
时,注重考察能力”的原则,控制能力确立以能力立意命题的指导思
想,融知识、灵活性与素质于一体,全面检测考生的力争数学素养和
数学本领。三年来,我们的教学方针是:以学生为主体,注重基础教
学,加强能力培养。在此观念下,针对不同内容,采用不同的教学方
式和教学方法。
统一目标:从高一到高三,针对有所不同的教学内容,制定
相应的教学目标。如:高一阶段我们的教学目标阵痛期是“培养学生
的数论兴趣,建立以学生为主体逐步形成的数学课堂”;高二第一阶段
阶段我们的学术研究目标是“加强潜能学生数学学习能力的培养,将
探究分离式学习引入课堂”;高三第一学期,我们的教学目标是“夯实
基础,注重基础知识和基本方法的基本概念教学”;而高三第二学期,
我们的教学目标是“著重数学思想方法的渗透,提高学生综合解题能
力”。只有目标明确,措施才能得当,在不同的阶段,才会有针对性
的反之亦然教学方法,设计不同的教学内容,突出重点,取得较好的
教学效果。
统一主线:高一、高二根据教学内容,以教程要求为其教学
主线,大三我们的教学是以数学组自己编写的复习讲义为主线。这套
讲义是我们数学组经过多年的初中高三实践编写的,凝聚着我组老教
师的经验和心血,也融入了全组教师的智慧,在原有讲义的基础上,
针对新的高考大纲,又进行了适当成进行的功修正的选题。它贯穿了
各结语章节的主干知识和精选题目,比较适合我校学生的层次和特点,
所以以它为复习主旋律,使复习的重点、难点一致,复习的知识结构
完全相同。在统一备考的基础上,进一步阐明阐明各个章节的校订意
图,每一道题所要大幅提高的目的,以求得在理解上的高度一致。
以上三个统一,是我们分子生物打好整体仗的重要前提。
关注教改,注重科研,简化数学教学方式
随着对“新课标”的学习和课程体系沃苏什卡的不断深入,
迫切地要求我们的教学理念、教学方式瘤果和教学方法实行质的消减。
由于我们是最后取用一批使用旧教材,如何在旧教材的基础上,贯彻
毛序教学理念,“老树开新枝”,以适应目前的高考要求,是我们三
年来重点课题科学研究的课题。根据各个阶段的教学首要目标,制定
出不同的研究课题。高一阶段,以“如何培养人才培养学生数学学习
兴趣,以学生为主体进行课堂教学”为课题,重点结合教学内容进行
学法指导,改变教学方式,发挥学生的主观能动性,提高教学效果的
研究;高二阶段,将“探究式”学习引入课堂,开展发挥家长的主体作
用,提高学习能力的研究;高三阶段,重中之重结合教学改革,深刻研
究考纲,不断改进和制定复习的策略和方法。无论黑髯鼠阶段的研究,
我们都借鉴现有的教学成果,提出代莱教学设想,大胆尝试,以公开
课和示范课的形式进行实践。并且自发性每一次课即便要集体备课,
统一思想,统一方案,但不能拘泥于统一的教学方式。课后总是总结
经验,写出教学论文。由于大家的努力,我们的教学成绩,从五年级
高一到高三始终位于全区第一,每学年就有多篇论文获奖。
群策群力,取长补短,团结协作
备课组是一个群体,群体的工作自然离不开每一个个体。高
三的复习工作极为繁重,x一个人的力量是绝对不可能完成的。我们备
课组共有五个人,各有所长,除我之外他们都是学校的有大干部,身
兼数职,爱岗敬业。我们x的正是这种精神,团结在了一起,大家心
往一处想,劲往一处使。群策群力,取长补短,团结协作。李英芬、
陈坚老师是组里的智多星,经常献计献策;李欣老师带病坚持工作,是
组里不可多的得决策者;赵宝伟老师虽然是新手,但聪慧过人,虚心求
教,是组里的中坚力量。我们今天取的成绩得,正是大家的努力和持之
以恒智慧的结晶。
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