教学计划.doc

教学计划.doc教学计划
幼儿园名称
都市兰亭幼儿园
年级
中3班
学期
上学期
老师
王老师、杨老师
主题
4. 鼠爸爸去买菜
周次
13
日期
11、25—11、29
标题
教学重点
体育
语言
数学
科学
社会
艺术
活
动
活动时间
活动名称
活动目标
活动准备
活动内容
评价
备注
1
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水果写生
欣赏名画。
利用绘画材料,大胆自由地表现水果的主要特征。
不同的水果、桌布、瓶子。
蜡笔、水彩颜料、画笔。
塞尚的作品《一盘苹果》。
学习领域:
形式:小组
1. 出示塞尚所画的作品,请幼儿欣赏并讨论::
·你在画中看到了什么物品?(水果、碟子。)
·画中水果是如何摆放的?哪些在前?哪些在后?哪些地方的水果比较多?哪些地方比较少?(柠檬在前,苹果在后;碟子上的水果较多,桌子上的水果较少。)
·画中碟子上的水果摆放成了什么形状?(三角形。)
2. 取出准备好的水果、桌布、瓶子,与幼儿一起商量水果的摆放位置。
3. 请幼儿使用蜡笔绘画线条,把看到的水果绘画下来;待线条构图完成后,用水彩或水粉涂色,教师注意指导幼儿把水果的前后位置或摆放方式画出来。
4. 绘画完成后,把作品放在展览区,供大家欣赏,并交流讨论:“水果是怎样摆放的?它们都是什么颜色的?
· 能欣赏名画的构图。
· 能使用蜡笔与水彩绘画水果。
活动建议:
· 可以用多种形式表现水果,如捏、画、贴等形式,也可以让幼儿装饰水果,变成水果娃娃。
· 教师可于以下网址寻找有关塞尚的资料及作品:
?id=808
活
动
活动时间
活动名称
活动目标
活动准备
活动内容
评价
备注
”
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美味的三明治
比较不同厚薄的物体。
感受自己动手制作的乐趣,培养自理能力。
面包、饼干片、火腿、炒蛋、果酱、花生酱。
学习领域:
形式:集体/小组
1. 请幼儿出示活动28所画的三明治,大家来比比谁的三明治最厚。
2. 出示上述的食材,请幼儿介绍食材的名称,猜猜今天要做什么食物。
3. 幼儿猜对后,请他们洗手,然后两人一组合作做一份厚的三明治。
4. 教师也做一份普通厚度的三明治。
5. 请幼儿比较他们做的和教师做的三明治,看看谁的厚、谁的薄。
6. 教师和幼儿一起享用自己亲手制作的三明治。
· 能比较厚和薄。
· 能制作三明治。
活动建议:
· 在制作三明治时提醒幼儿注意营养搭配和卫生。
3
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吃得太多了
能理解并预测故事内容,发展初步的逻辑推理能力。
能积极设想节制饮食的办法。
亲子故事《吃饼干》(《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第16-21页)。
彩笔、图画纸。
学习领域:
形式:小组
1. 教师讲述鼠弟弟吃饼干的故事《吃得太多了》:
鼠弟弟买了一盒饼干, 它问妈妈: “我能吃饼干吗?”妈妈说:“快吃饭了, 只能吃一块。”鼠弟弟打开饼干的盒盖——哇,好多饼干啊!有圆形的、三角形的、正方形的,还有长方形的。鼠弟弟拿了一块圆形饼干放进嘴里, 说: “真好吃。”鼠弟弟想:不知道三角形的饼干是什么味道?于是它又拿了一块三角形饼干放进嘴里,