老师下乡支教工作心得(5篇).pdf

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教师下乡支教工作心得1
作为一名师范类的高校生,关心和支持教育是我们的任务。在
这四年里,如何做一名好教师更是我们必需学习的。学校里每年暑假
都会组织三下乡支教活动,也就是每个二级学院都组织数支队伍到各
乡村中学校进展义务教学活动,从而将更多外界的事物和教育理念带
给农村的小伴侣,让他们知道更多,懂得更多,对于我们自身,也是
一个特别好的实习时机。农村条件相对差,人文素养也相对落后,小
孩子也特殊淘气,面对这样的状况,懂得调整自己的心态是特别重要
的。在我拥有了这样的心理根底下,我们“博亚”下乡支教效劳队在
7月2日的出征仪式后,整理好行李,向雷州何王学校动身,在车上,
我们有说有笑,但其实内心还是有种不踏实的感觉,激情的夏天燃烧
着我们每个队员的心。
自己作为一名教师,对每一位孩子赐予的关心是我的义务,好
的孩子,有潜质有天赋的孩子,同时是需要一位伯乐去赏识他,关心
他,才能让其更好地向正确的道路走下去,在我开展美术课时,我觉
察二班级的何阿姨和她姐姐何双双,她们两姐妹同样对画画表现出深
厚的爱好,绘画造型力量明显比其他小孩子要胜一筹,当时她们每天
都会到我的宿舍来问我要一张大画纸说要拿回去画画。在那时队伍里
画纸特别紧缺的状况下,我还是信任了她们,并要求其次天把画交给
我检查。次日我看到画面,我总是很感动,我都感觉到她们是用了心
去下笔的。在开展美术其次课堂时,整个初一班级就只有他来参与,
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让我一下子留意到他,他名字叫何路乔。我第一次上他的课,看到他
画了一幅马奔跑的画,当时我特别惊讶,觉得他很非凡,其次课堂是
我问他想学什么,那时才知道他其实一点根底都没有,我就把我学到
的素描学问教给他,想让他学会更多,由于我知道他一但接触到根底、
理论等学问,那么他潜能将一发不行收。有一天放学我碰上了他的爸
爸,我们相互聊了一会儿,我了解到他爸爸也特别支持他以后走美术
道路。当时我听到也放下了心头大石,读美术,许多家庭会由于经济
问题而选择放弃,但他得到他爸爸的支持,我也很感动,下乡回来之
后我也有跟何路乔保持联,络我表示让他连续坚持这条路走下去,只
有这样,才能走出农村,得到好的自身进展!所以说,每个孩子都有
本身的潜质与天赋,需要家长和教师的关注,和支持才能关心推动他
们更好地进步和进展。
在这短短的十天下乡义务教学活动中,我的感悟影响到我的一
生,转变了我许多看法,凡事都应专心去感受,这些观念的形成对我
将来作为一名教师去教育同学,或是作为一位母亲去教育孩子都起着
重要的作用。
教师下乡支教工作心得2
这段时间,依据上级的文件精神,我校组织开展师德师风的学
习活动。这次学习主要是提高我们全校教师的思想觉悟,端正工作作
风,以及促进教师个人的成长,我觉得我在这几天的学习中得到很大
的收获。
首先,这次学习像一剂清爽剂,让我糊涂了头脑,明白了自己
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肩负的责任,指明白我的工作目标和努力的方向。
其次,这次学习让我熟悉到自我的缺乏。第一,学问要更新,
做到边干边学,“不能一本通书读到老”。应当多学习教育学理论和
教育教学方法,教育教学技能要进一步提高和增添,否那么就跟不上
教育的节拍。其次,敬业精神有待提高,始终以来,本人对教材的讨
论不够深刻,大多数时候都是上课前看一下课文就去上课了,缺少刻
苦钻研教材的精神。另外,在对待同学的耐烦方面做得也不够,对于
差生和后进生没有耐烦去辅导他们,对他们的思想动态了解不够,因
此解决时经常不能得心应手。
最终,这次学习使我有了新的努力方向:
1、多学习理论学问,树立“活到老,学到老”终身学,改进教学方法,提高教学技能。由于作
为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,
不断的完善自己,才能教好同学。
2、做同学的知心伴侣,擅长觉察同学的进步和闪光点。
3、把握现代教育技术和手段,主动参加教研活动,提高教学
水平。
教师下乡支教工作心得3
转瞬间,我们的教同学活已经将近两个月了,在这期间,我们
三个人会在教同学活中感到欢乐和感动。
带着学校领导的殷切嘱托,满怀激情和紧急的心,作为一名教
学教师,她走上了去朱良学校任教的道路。作为教学教师,我们深刻
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熟悉到,我们不仅要做好自己的教学工作,更要做好使者,加强城乡
教育文化的沟通与沟通,为柳镇教育的进展尽自己的一份力气。
在支教期间,我们始终牢记这一使命,努力制造条件,搭建教
育沟通的桥梁。在互相沟通和沟通的过程中,不仅建立了深厚的友情,
而且互相取长补短,共同进展。把自己的教育经受带到朱良的学校,
促进教育的友好沟通。
一是领导重视,勇挑重担。
在登记的第一天,我们受到了惩教署领导的关注。他们亲自到
学校嘘寒问暖,和我们三个亲切交谈,让我们很受鼓舞,也让我们意
识到自己身上有多大的担。同负时,我们也下定决心,要做一名好教
师,就要喜爱自己的岗位,关爱每一个同学。到达朱良学校后,我想
无论遇到多大的困难,我都必需坚持下去,尽我所能做好我的工作。
我们必需严格要求自己,听从学校领导的一切工作支配,严格遵守学
校的一切规章制度。永久不要遗忘我是一名教学教师,做一个脚踏实
地的人,兢兢业业,以身作那么。我们充分利用课余时间与同学个别
交谈沟通,教会孩子擅长专心去觉察世界的美妙和刺激,让孩子深刻
体会到学问和学习的重要性,进而树立崇高的人生目标。在日常教学
中,要努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛,张扬同学独特,
鼓舞同学敢想敢问敢说,尽情释放自我。让他们在学习中思索,在体
验中感受,在活动中升华。
其次,一起学习业务,一起提高。
在做好教育教学的同时,我们尽最大努力钻研业务。与朱良学
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校的教师探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、
如何提高课堂教学效率、同学日常管理的一些阅历,从而集思广益,
互相沟通,共同提高。通过与教师们的真诚接触,我们三人收获了真
挚的友情,获得了珍贵的教育教学阅历和生活真相,被朱良学校教师
的勤劳和刻苦精神深深打动。
加强理论学习是开阔视野、启迪才智、增长才能、提高素养的
重要途径。依据班级实际状况,仔细备课、上课、批改作业。我们只
能利用中午的时批改作业,间这样才能准时关心同学。此外,我还充
分利用各种时机,虚心向学校全部教师学习管理同学的实践阅历,学
无止境。只有真正静下心来学习,才能深刻体会到,无论是做人还是
做事,都不要急躁,要摆正心态,脚踏实地,从实际动身。着眼大局,
从小事做起,做事不贪大事,做个不顾小事的人,才能精益求精,把
全部的工作都做好。常常深化课堂听课,一方面提高自己的专业水平,
另一方面对导师提出合理化建议,从而到达共同学习、共同进步的目
的。
第三,不负众望,全心全意投入。
面对同学们热切的目光,我们真的觉得自己是世界上最美好的
人。因此,我们总是珍惜我们所拥有的一切,怀着一颗感恩的心努力
而扎实地工作。我们不会辜负大家的期望,全心全意投入工作,为教
育事业做出应有的奉献。把盼望的火种一路撒在自己背后。
教师下乡支教工作心得4
转瞬间我们的支教生活已经将近2个月了,在这期间我们三人
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体会到了支教生活中的欢乐和感动。
20__年9月6日,带着学校领导的谆谆嘱托,满怀着一腔热血
和一颗惴惴担忧的心,作为支教教师踏上了奔赴朱良学校支教的路途。
做为支教教师,让我们深深懂得,不但要搞好自己的教学,还要当好
使者,加强城乡教育文化的沟通与沟通,为高柳镇教育事业的进展尽
自己的一份绵薄之力。
在支教的这段日子里,我们始终牢记这一使命,努力制造条件,
架设教育沟通之桥而主动努力。在互相沟通与沟通的过程中,不仅建
立起了深厚的友情,更做到了互相取长补短,共同进展。把自己的教
育阅历带到朱良学校,促进教育友好沟通。
一、领导关注,勇挑重担
刚来报到的第一天,我们就受到教管办领导的关注,他们亲自
到学校嘘寒问暖,并且与我们三人亲切交谈,让我们很受鼓舞,也让
我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心:要当一名
好教师,就必需爱岗敬业,关爱每一位同学。到朱良学校以后,心想
不管遇到多大的困难,肯定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。
肯定要严格要求自己,听从学校领导的各项工作支配,严格遵守学校
各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教教师,踏踏实实做人,兢兢
业业工作,身先士卒,抢先垂范。我们充分利用课余时间,跟同学个
别谈心、沟通,教孩子们擅长专心灵去觉察世界的秀丽和精彩,使孩
子们深刻体验到学问与学习的重要性,进而树立起远大的人生目标。
在日常教学中,努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛,张扬
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同学的独特,鼓舞同学敢想、敢问、敢说,尽情释放自我。让他们在
学习中思索,在体验中感悟,在活动中升华。
二、钻研业务,共同提高
在抓好教育教学工作的同时,我们尽自己最大的努力去钻研业
务。与朱良学校的教师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、
教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一
些心得和体会,做到集思广益,互相沟通,共同提高。通过与教师们
的真心接触,我们三人收获了真挚的友情,收获了珍贵的教育教学阅
历和人生的`道理,更为朱良学校教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干
的实干精神而深深感动。
加强理论学习是开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养的
重要途径。依据所教班级的实际状况,仔细备课、上课、仔细批改作
业。常常只能利用中午的时间批改作业,以便能准时对同学进展辅导。
此外,我还充分利用各种时机虚心向学校各位教师学习管理同学的实
践阅历、学无止境,只有真正静下心来学习才深深体悟到,无论做人
还是做事,都不能心浮气躁,要摆正心态,踏踏实实,从实际动身;
于大处着眼,从小事做起,做事不贪大,做人不计小,才能精益求精
地做好各项工作。常常深化课堂去听课,一方面提高自己的业务水平,
一方面对执教者提出合理化建议,从而到达共同学习、共同进步的目
的。
三、不负众望,全心投入
面对同学们那一双双渴望的眼睛,我们真的觉得自己是世界上
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最美好的人,所以我们始终珍惜自己所拥有的这一切,并怀着一颗感
恩之心去努力扎实工作,肯定不会辜负大家对我们的期望,全身心的
投入到工作中,为教育事业作出自己应有的奉献。在自己的身后传播
下一路盼望的火种。
教师下乡支教工作心得5
假设只用两个字来形容这次旅行中支持教育的感受,那么我想
或许没有比“纯粹”更适宜的词了。一边是净土,两寸粉笔,三尺讲
台,几个同学,却光芒万丈。毫无疑问,这里的资源有限,网络通讯
不兴旺。三个人共用一张床,洗澡需要用水桶接水。
厕所进展……只是艰辛着的同时,生活的本真与欢乐也出现,
更有一份纯粹油然而生。这些小伴侣生性好动,喜爱满校内地奔跑玩
闹,也喜爱屁颠屁颠地跟在我们身后,用甜甜糯糯的声音喊教师,突
然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的
头说感谢的时候,眼神一交汇,他们就含羞着跑开了。原来始终在纠
结苦恼上课的时候应当用怎样一种看法或方式去面对这么皮的小孩
儿,直到我第一次真正走进教室,看到他们齐刷刷地在位置上坐得笔
直端正,两颗乌黑发亮的眸子直直地盯在我身上,眉宇与嘴角是掩饰
不住的奇怪、喜悦与渴求的时候,我觉察这种顾虑全然是多余。
在他们朗朗的读书声抑或自然的笑语声的牵引下,我的思绪
总是会不自觉地被拉扯得很远。我在想十年之后,当时赤着脚满校内
跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;当时羞于在讲台上展现才艺的
孩子可能口齿伶俐,思维敏锐;当时在教室角落不声不响的孩子可能
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潜心学术、端庄渊博……无限的可能性,都有概率在将来的某一刻绽
放异彩。所以这群孩子,值得专心相待。比起正式课堂的授课模式,
我更情愿站在他们从他们的视角与爱好动身,不断挖掘他们的可能性。
比方对于英语薄弱的他们来说,我引导大家把字母视为鲜活的生命,
每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事
实证明,他们学习英语爱好高涨、制造力极强,把握状况令人惊喜。
而带着小伴侣们开展的心理班会,我最终确定的主题是“一期一会”,
尽管我明白他们可能还不能领悟个中意蕴,但是至少这一天是别出心
裁的,信任在将来的某一天,他们会突然回溯到心理班会这一天,从
而更加明白珍惜的重量。一期一会,说给他们,亦是说予自己。大千
世界,相遇已不易,更何况相识与相知?惟愿一步一珍惜,交换以真
心。
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