参观考察幼儿园心得体会.docx

该【参观考察幼儿园心得体会 】是由【淘气小宇】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【参观考察幼儿园心得体会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。观光观察幼儿园心得领会
观光观察幼儿园心得领会
观光观察幼儿园心得领会
观光观察幼儿园心得领会
观光观察幼儿园心得领会
归国上海观光幼儿示范园讲解学习心得领会;
;;;复兴文化的希望在教育,复兴教育的希望在教职职工同,
教师要承但起这一重担,首要的就是创新,观点的更新是教育共存和
发展的前提。作为新时代的幼儿教师,经过此次对上海成都两所工业
园区(山东中路幼儿园、东苑半岛音乐幼儿园)的观光学习,使我们的
教育观点有了深刻的转变,同时联系幼教目前形式,我们以为,幼儿
园课程正处在由关闭走向开放、由静态走向动向、由专家走向教师和
学生、由走向理论走向实践的经济发展过程。21世纪将是以少儿发展
为本的教育工作的世纪,21世纪末的幼儿园课程将以赋能建构为核心,让幼儿成为课程的主体。而《幼儿园建构式培训课程》正是从现代的
少儿发展观、学习观、课程观和教育观出发,以少儿全面、和睦、富裕个性的发展为目标。表现《新大纲》提出的幼儿素质教育激烈要求,反应了“以少儿发展为本”的教育追求。让幼儿充分参加、踊跃探究,急遽发现与理解四周的生活和事物,使幼儿真切成为发展的主角,课程的主体;同时也是贯彻落实《大纲》的一个平台,是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特色不容忽略,时代需要我们转变观点,以现代课程理念来搭建贯彻落实《大纲》的平台。
;
经过《幼儿园建构式培训课程》教材三位编委的精粹论述和五节观摩课的出色展现,或使我们更深入的理解了《幼儿园建构式培训课程》是以“少儿发展为本”为要旨,听从于或使每个幼儿全面地、
和睦地、极具个性地发展的独具学前教育总目标,并将这一目标于实现幼儿园课程的全部活动中。《幼儿园建构式培训课程》电子商务资料库以主题为主线,将“环境创建、家园共育、活动地区活动和平时活动”都视为课程的重要构成部分。这一课程展现出幼儿的发展是在多种蓬勃发展活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中引发的;
是在家园合作影响下能一致地连续发展的;“幼儿是课程的其二”。
就内容而言,建构式课程的基来源则是“选择对少儿发展战略有益、
合适幼儿学习的存心义的主轴内容,充分让幼儿当面建构”。这些主
题是少儿的生活、是少儿的经验,是与少儿盼望探究、发现和理解的
周边的人、事、物亲密联系的。就实践的方法和策略而言,建构式课
程进行多种教育活动的整合,即主题线索、区角活动、平时活动多项
活动的有机整合,五大领域联络业务整合。课程的主体是幼儿。它注
重学习过程、着再生成、着重互动、着重合作,但不小看学习结果、
教师的预设和幼儿的独立活动;而是让整个过程和结果、生成和预设、
互动与主动、过来独立和合作辨证地一致同来,使幼儿和教师共同成
长,都不朽成为课程的建构者和创建者。因此,教育一定切近幼儿的
真切生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在踊跃、主动的建构过程
中获取悉识、经验和技术,同时在感情、个性、社会性等方面获取产
业发展。经过此次观光自学,在此后的教育教课组织工作中,我们将
用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿形塑一个学童宽松、和睦、
民主的学习环境,为他们幼当心灵的翱翔、个性张扬和能力的发展创
设一个漂亮的生活空间。太阳每日都是新的,面对发散出挑战和希望
的明日,我们只有不停的创新、超越自我,我们才能博得新世纪的巅
峰绚烂
观光观察幼儿园心得领会
观光观察幼儿园心得领会
观光观察幼儿园心得领会