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怎样写作文的结尾.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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如何写作文的结尾
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如何写作文的结尾
导读:本文如何写作文的结尾,仅供参照,假如感觉很不错,欢迎议论和分享。
如何写作文的结尾
常有的作文结尾
写好写事作文的结尾,能为读者留下一个完好鲜亮的印象,给读者以首尾圆合、构造谨慎的感觉。
常有的作文结尾,归纳起来有以下几种:
一、自然结尾法。即用事物的自然结果作为文章的结尾,事物表达完了,文章随之结束。
二、点题结尾法。这是一种常有的结尾方法,比如《漂亮的小兴安岭》一课,作者按总述—分述——总述的构造,在总述和分述了
小兴安岭一年四时变化和土特产及名贵药材后,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座漂亮的大花园”结尾,总结了全文,点了然文章的中心。
三、提问结尾法。即结尾时以提问的形式(反问或设问)提出问
题。
四、交代结果结尾法。即结尾时交代文中所记事物的结果,如小学语文《找骆驼》一文的结尾写道:“商人听了,照老人的指点一路找去,果真找到了走失的骆驼。”
五、抒发感情结尾法。即结尾时作者对描绘的事物抒发真情实感,
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饱含赞叹之情。
六、启迪式结尾法。即结尾给人以某种教育或启迪,作者用适合的词语能使读者思虑回味,令人有一种“言已尽,意无量”的感觉。
七、展望将来结尾法。即在表达现状以后结尾,展望将来,激励人心,激励斗志。
八、归纳全文结尾法。即用精练的语言对全文进行小结、归纳,揭露文章中心。如《我的伯父鲁迅先生》的结尾:“确实,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为他人想得多。”
九、写出感觉,总结全文的结尾。如《马》一文的结尾写道:“我此刻看到拉货车的马,还打心眼里感觉和蔼。真的,再也没有像马这样忠实的动物了。”
十、表达感情和梦想的结尾。如《关心》的结尾说:“窗外阳光绚烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春季这样美好,周总理这样关心我们,我们感觉又暖和,又幸福。”
十一、首尾响应的结尾。这类结尾方法有多种形式,有的是用同样的句子响应,还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问。
十二、给读者留下思虑和回昧的结尾。最常有的是结尾用个省略号。用省略号结尾,能够促进读者去思虑、回味,但使用的时候一定注意的是,文章自己要有能够给人沉思、回味的内容,不可以结尾时没话可写,就随意来个省略号。
十三、象征性结尾。有些文章的结尾,用详细事物去表现某种特别意义,这类特别意义拥有必定的象征性。
如何写作文的结尾
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十四、描绘式结尾法。这类结尾法一般合用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描绘要为突出中心服务,切忌毫无目的的描绘或为了描绘而描绘。
十五、呼吁性结尾。有些文章的结尾发出呼吁,提出希望。
十六、议论式结尾。结尾对人物或事物进行总结、议论,表达作者的见解,突出文章的中心。
不论以什么方法结尾,都应当简短了然。假如长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以多此一举之感,文章的感染力就大大削弱了。
感谢阅读,希望能帮助您!
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  • 时间2023-03-24