精选幼儿园幼儿体能发展目标体系(2023).doc

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幼儿园幼儿体能开展目标体系
总目标
阶段目标
具体内容
运动形式
动作要领
运动价值
支持引导策略
运动中的保护
喜欢参加体育活动,动作协调灵活
小班
,感受运动游戏的愉快;
走

听到指令后两臂以肩为轴前后自然摆动,步幅大而均匀。落地轻柔,两脚跟内侧在一条直线上,脚尖稍向外,与下肢配合协调。
提高动作反响的灵敏性。
,重点动作重
点练习。
。
。
。
、音乐等信号。
。
、鞋子符合运动要求。
、平安。
。
。
。
动作协调,具体要求同上。
提高控制身体的能力和动作的协调性。
,重点动作重
点练习。
。
、鞋子符合运动要求。。
。
、小哨等。
。
、鞋子符合运动要求。
、平安。

教育。

注意力集中,协同一致,善于调节个人步幅、步频。
提高控制身体的能力和动作反响的灵敏性
,重点动作重
点练习。
。
。
。
。
、鞋子符合运动要求。4。教师示范正确动作。
。
、鞋子符合运动要求;
、平安。

教育。
。
推拉或背物走时,上体要前倾,保持身体平衡。
提高控制身体的能力和动作的协调性
,重点动作重
点练习。
。
、鞋子符合运动要求。
。
。
、鞋子符合运动要求。
、平安。
。
。
。

注意力集中,手脚协调。动作符合动物角色的根本动作特征。
提高动作协调性和动作反响的灵敏性。
,重点动作重
点练习。
。
、鞋子符合运动要求。
。
。
。
、鞋子符合运动要求。
、平安。
。

,准备卫生用品及
步幅大而均匀,摆腿方向正,落地轻柔。
开展耐力素质。
。
,游戏口吻练
习分散集合。
保护用药。
、鞋子符合运动要求。

保护的教育。
跑
、持物跑
持物方法要便于用力,全身承受负荷,注意保持平衡。单手提物时或单肩扛物时上体应向异侧倾斜,背物时应向前倾斜。持物跑时,步幅要小,步频要快,重心起伏要小。
开展平衡能力和协调能力。
,重点动作重
点练习。
。
、鞋子符合运动要求。
。
、鞋子符合运动要求。
、平安。