班主任技能大赛活动方案.pdf

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为了加强黉舍德育工作的针对性和实效性,进一步加强我校班
主任部队的扶植,进步班主任的专业技巧程度,
能强的班主任部队,奶业中间校拟在2016年5月中旬举行班主任
技巧大赛,具体安插如下:
:2016年5月中旬
:会议室
:全部班主任,.

比赛共分三个内容,分离是:
:
:请求班会主题光鲜,教导目标明白,教
导内容切近学生现实并具有较强的针对性,班会后果显著.
:案例均为班主任工作中现实产生的典范事例,由
,案例
处理时光为三——,不损害学生,能化晦
气身分为有利身分并达到积极的教导后果.
:

钟的剖析时光,演讲时光为3分钟.
:
:赵晶
:马龙
:赵晶
:蔚海
:蔚海
:
:
:一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名.
:
,要普遍加强宣扬,发动班主任积极介
入比赛,,从
而周全进步班主任部队的整体本质,为周全推动我校德育工作再上
新台阶奠基丰硕的人才基本.
;,会场内不准
接打手机;.
奶业中间校
2016年4月11日
(附:试题样式)
班主任技巧大赛即兴演讲标题
,请设计你第一次在学生面前的
讲话.
,你发明你班有些家长不敷关怀学生进修
情形,开家长会时,请设计你的讲话.
,发明有的孩子留恋网吧,针对这一情形请
设计一次你的讲话.
,但后来你发明你错怪他了,你预
备在全班同窗面前承认错误,请设计一次讲话.
,如今的学生固然听先生的话,但有时在家
对怙恃没礼貌,请设计一个教导讲话.
,你发明你的学生正和前排女生传纸条,你拿来一看,
似乎从内容看,有来往过密的迹象,请设计一次讲话.
,心中只
有本身,没有他人,请设计一次讲话.
,但上科任教师课时,规
律却差些,请设计一次讲话.
,此班的原班主任已教了三年,学
生和家长都从心坎有些排挤你,请你设计一个第一次和学生会晤的
讲话.
,你发明你们班几逻辑学生在测验进
,设计一段在班级的教导讲话.
,,一时
光教室里人心浮动,
一问题的讲话.
,
在班级的最后一次讲话.
案例剖析

,:怎么回事?矮
个::不是的,
过,他叫我竹竿,我想给他点厉害瞧瞧,就去踢他的脚,没想到把凳
:先生,是他先说我是矮冬瓜的……
面临如斯局势,请你帮着解决一下吧.
,怙恃外出打工,和年迈的奶奶配合生涯.
因为缺少怙恃的管教与关爱,他觉得心里孤单,形成了许多不良习
惯,,在班里
同窗都不爱好他,你若何进行恰当地教导,使他慢慢养成优越的习
惯?
“双差
生”,上课时老是捣乱教室秩序,
一批驳他,
先生顶嘴,
,若何看待这个学生?
,因为怙恃工作忙,
日常平凡很少有时光管他,
,上课讲话,成绩较
差,,我
们应怎么办?
,没能按时完成功课,先生责令其将功课
抄写五十遍,
该教师的行动,并为该教师出一个可以或许让小张自动完成功课的
方法.
,先生让同窗们用“必定”造句,大家正
在酝酿中,,一名女同窗举手陈述:“先
生,张某某说他‘长大必定要娶媳妇’.”她的话音刚落,教室里像
开了锅,一片笑声……作为班主任该如何处理这种情形?
,先生正在读一篇本班学生的作文
做范文,刚读了一部分,忽然有一学生打断了先生的朗读:“先生,
这篇文章是抄袭的!”先生愕然,,同窗们群情
纷纭,,帮这位先生解得
救.
,先生发明班干部鲜艳和田语
竟然抄了统一篇习作——《读〈卖火柴的小女孩〉有感》.我一贯
最看不得习作演习抄他人的作文,今天倒是两个我得意的学生,你
以为我应当若何解决?
,六年级三班从试验小学转来了一个女学
生,,
熟,,这个
同窗的“特别表示”,
窗,你作为她的先生若何做?
,学生甲的表哥急匆匆地来找你,
说:“小甲的母亲产生了车祸,危在旦夕,其父亲委托我抓紧把孩
子接到病院,看母亲……”你会如何处理此
,但不知为什么,比来王先生班
,
如你是王先生,你会如何处理?
,小学五年级一逻辑学生,上课经常不遵照规律,留意
力不分散,坐不了多长时光就晃悠椅子,东张西望;课余运动爱搞
“恶作剧”;做课时经常功拖沓,
班主任,为造就高杰具有优越习惯,你有哪些具体做法?
,问其原因,他说是因为怙恃经常不在家,早
上本身做饭,然后上学,,如
,该生又姗姗来迟,一讯问,他又
,面临这种情形,你会
若何处理?
,上体育课前他把钱放在抽屉里,体育课
停止后回到教室,
,你接下来会如何处理这件工作?
,有一种现象——学生互相起绰号,“大熊”.
“铁公鸡”.“花仙子”……,
你若何评价这种现象?你会如何解决班级学生消失的这种现象?
主题班队会选材
,存眷安然——主题班队会
——主题班队会
——主题班队会
——主题班队会
——主题班队会
——主题班队会
7.“让感恩长存我心”——主题班队会
8.“诚信伴我行”——主题班队会
——主题班队会
——主题班队会