大班看图讲述《奇怪的洞》
执教: 朱玲
活动目标:
理解多幅图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、被甩到草地上的讲述的线索,尝试完整讲述图片内容,积累相应词汇。
认识、及运用小云朵(对话框),学习在对话框的帮助下丰富讲述经验。
培养幼儿语言想象能力。
活动准备:
图片6幅、(空白)对话框8卡片。
活动过程:
以猜谜语形式导入。
师:今天,朱老师要和小朋友玩猜谜语的游戏,看谁最厉害,能把谜底猜出来。
师:两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。
在感知理解图片的讲述线索的基础上,学习运用对话框进行讲述图片内容
(一)、初步学习运用对话框进行讲述图片内容。
1、教师出示图一,引导幼儿仔细观察图片,大胆讲述图片的内容。
师:今天老师带来了一个关于小老鼠的故事。让我们来听听吧。
(1):小朋友看,这图上有谁?发生了什么事情?
(2)、小老鼠发现了蛋,它这时候在想什么?会说什么样的话?
师:今天老师给小朋友带来了个小云朵,这个小云朵叫对话框,是代表这个时候这个人心理所想的和要说的话,这个角呢朝向谁,就是代表着谁要说的话。
我现在请位小朋友帮我把它放上去,我们一起来说说这时候小老鼠说得话。
师:小结图片内容
2、教师出示图二,初步学会尝试运用对话框讲述图片。
师:现在,我们来看看第二幅图。
(1):小老鼠抱着蛋来到了什么地方?想做什么?
(2):这个时候小老鼠抱着蛋在想什么?会说什么?(出示对话框)
3、教师出示图三,引导幼儿根据前面的线索,进一步体验对话框的作用。
(1):小老鼠在做什么?它想怎么样?
(2):我现在请位小朋友帮我把这个小云朵放上去,再说说这时候小老鼠在想什么?会说什么样的话?
4、学习在对话框的帮助下,完整的讲述三幅图片的内容。
师:小朋友们都把这三幅图对话框里小老鼠想说的话都说出来了。我们现在把他们连起来说一遍。
有一天,小老鼠发现在大草屋前有一颗蛋。心想:“咦!这里怎么会有一颗蛋呢?”
小老鼠抱着蛋走着走着,来到了河边,想过河,可是没有桥怎么办呀?它就东看看西望望,看到了一个黑乎乎的东西,说:“这是什么呀?”
走进一看,这黑乎乎的东西很像山洞,小老鼠往里面瞧了瞧,心想:“这里面是去哪里呀?”
(二)、以猜想的方式出示图四、图五、图六,学习在对话框的帮助下,丰富讲述经验。
1、出示图四:
师:下面,请小朋友用老师刚才教你们的办法,来说说下面的图
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