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高一历史复习知识点总结
高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再凭借初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取学识、稳定学识的才能,制定学习筹划,养成自主学习的好习惯。今天我高一频道为正在拼搏的你整理了《高一历史复习学识点总结》,梦想以下内容可以扶助到您!
高一历史复习学识点总结(一)
1、夏商政治制度的内容:
中央:
王位世袭制取代禅让制;
参与决策的相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。
地方:
侯、伯
夏商政治制度的影响:
夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。
王位世袭制养护了私有制,有利于生产力的进展。前提:生产力水平当时较低
2、西周的分封:
目的:稳定统治,拱卫王室
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被封范围:王族,功臣和古代帝王的后代
被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职形成贵族统治阶级内部的森严等级:天子—诸侯—卿大夫—士
3、影响:
积极影响:加强了周天子对地方的统治;西周开发渺远地区,扩大统治区域,形成了对周王室众星捧月般的政治格局。
消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国时期列国纷争
结果:西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除,被郡县制替代直接理由:诸侯国力力太大;根本理由:井田制的瓦解
4、西周的宗法制:
目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的冲突,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,稳定国家政治的制度。
特点:嫡长子继承制
影响:保证贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
高一历史复习学识点总结(二)
一、春秋战国时期
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春秋公元前770年至公元前476年
东周
战国公元前475年至公元前221年(东周公元前256年终止)
二、春秋时期诸侯争霸
(一)背景:王室衰微
(二)目的:争夺土地和人口
(三)齐桓公称霸(公元前7世纪中前期)
:(1)齐国富庶。(2)管仲改革。(3)尊王攘夷。
:北御夷狄,南制楚蛮。
:葵丘会盟。
(四)晋楚争霸(公元前7世纪后期~公元前6世纪初)
:公元前632年城濮之战。
:公元前六世纪初。
(五)吴越争霸:吴(长江下游)王阖闾和越(钱塘江)王勾践
(六)评价
:非正义。
:进步性:有利于统一;便利地主阶级势力进展;促进民族融合。
三、战国时期的兼并战役
(一)战国局面形成
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(韩赵魏)分晋。
(姜)齐。
(二)经过
(公元前4世纪中期)
桂陵之战、马陵之战后,魏国力力大为削减。

公元前260年长平之战后,东方六国在也无力与秦抗衡。
四、民族融合
:华夏族、北方:东胡、匈奴;西:戎;南:越。
:经济文化交流和频繁战役。
:为秦建立统一的多民族国家奠定了根基。