《3愿我们的学校更美好》教案.doc

《愿我们的学校更美好》教案
教学目标:
1、在熟悉学校环境的基础上,了解学校设施的一些基本常识,能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。
2、培养学生关爱集体,关心校园的情感,引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
3、启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。
教学重点:
让学生在校园小调查、金点子行动、小组讨论中,体验发现问题、探索问题的过程,能在老师的帮助下,掌握解决学校生活中实际问题的方法。
教学准备:
校园调查表(校园的美丽和问题),学生完成。
教学过程:
一、谈谈校园的问题。
同学们想想还有那些学校存在的问题。
二、金点子行动。
1、同学们去开动脑筋,给学校提一些建议。
2、教室、体育馆、图书馆等。
3、教师将金点子贴入调查表,并评出“金点子小组“,发给红旗。
4、小朋友们的金点子可真多!老师相信,有了你们的金点子,我们的校园一定更美好。你们瞧,在这些金点子中,有一些是我们小朋友自己能做的,而且做得很好。
三、畅想学校的未来。
1、过渡:再经过50年、100年以后,随着社会的发展和科技的进步,未来的学校又会是怎样的呢?
2、小组交流:把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
3、学生自由地想象,班级交流各自的想法。教师引导学生大胆设想以下方面:
(1)未来学校将会建在哪儿?
(2)未来学校学习的场所是怎样的?
(3)来来学校运动场是怎样的?
(4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?
(5)你对未来学校的教师有哪些要求?
(6)未来学校学生怎样学习?
(7)未来学校会培养出怎样的学生?
4、讨论,交流:你觉得同学们的想象怎么样?
5、写作练习。