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专业技术工作总结
麻城市黄土岗中心学校彭勤珍
我是黄土岗中学的一名教师,生于1962年1月,1978年走上了三尺讲台,在张家墩小学任民办教师。1986年7月毕业于罗田师范并被直接分配到麻城市黄土岗中学从事数学教学工作。为了给自己充电,更好地服务于教学,于是1988年9月至1991年7月在黄冈师专函授并以优异的成绩取得中文专业专科文凭。现年50岁,从事专业工作年限达33年,1996年取得中学一级教师的任职资格。
回顾过去33年来尤其是1996年取得中学一级教师任职资格25年来的教学历程,既有付出,也有收获,既有艰辛,也有喜悦,现将主要专业技术工作总结如下:
,不断增强教书育人的责任感。
国家兴旺系于教育,教育发展,靠的是广大教师。身为一名普通的人民教师,尽管工作岗位平凡,但我深深地认识到“教书育人”、“文以载道”、“为人师表”的重要性和艰巨性。十几年来, 我渐渐地认识到要当一个合格的人民教师,首先就应具有教师职业的基本道德品质,其核心内容一个字“爱”。具体来讲,就是热爱党的教育事业,热爱基础教育,热爱学生,热爱自己的工作岗位,以当人民教师为荣,以从事教学工作为乐,在平凡的工作岗位上始终坚持坚定的政治方向和崇高的理想追求。要做到这样,就要坚持党的教育方向,贯彻党的教育方针,遵守教育教学法律法规,大力推行素质教育,努力实践“三个代表”重要思想。就要在工作中时刻注意加强自己
的职业道德修养,爱岗敬业,正确应对社会上的种种诱惑和其它发展机遇,从不动摇甘为人梯当一名普通人民教师的信念;就要做到在工作中具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想修养,热爱关心全体学生,对学生教育动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。尽管平时的教学工作和其它工作都非常繁忙,但我从未放弃理论学习。多年来, 我坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习,用科学理论的最新成果武装自己的思想。每年的教师集训, 我按要求认真地参加每一次学习和培训,学习师德规范,学习教育教学的最新理论,学习优秀教师的先进事迹,以“师德标兵”为榜样,对照优秀教师的先进事迹找差距,不断提升工作要求,不断增强教书育人的自觉性和责任感。
二、潜心钻研业务,不断提升工作能力。
仅有当好人民满意教师的愿望,不在实践中磨练、提高,是远远不够的。当今社会是一个大变革的时代,知识更新的速度,知识传播的途径,教学手段的变化,教学方法的更新,受教育对象的新特点,这些都是每位教师都要面临的新课题,每位教师都不能回避日新月异的教育形势。固守传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的旧时教书匠形象已不能满足新形势下教学工作的要求。为了能适应教学工作的新要求, 我把平时的空余时间利用起来,积极参加教改教研,不断锤炼自己的教学基本功,吐故纳新,更新知识,更新观念,更新教学方法。
首先,积极参加优质课、优秀教案、优秀论文的比赛活动。2009年4月我所撰写出的教学论文《用类比法学几何》荣获国家级三等奖,同年我被聘为中国教育学会新课堂教学研究课题组研究员。2010年6月我制作的课件《平行四边形》获国家级一等奖,2010年6月我撰写的论文《多媒体在初中数学教学中的应用》获国家级一等奖,2010年12月我的教学设计《平均数》获省级三等奖。2009年1月我的论文