品德课堂的“亲”
重庆市南岸区珊瑚实验小学校杨圣梅
珊瑚最红孩子最亲
“亲”
认知情感规律
知识文化规律
成长成才规律
什么是“亲亲课堂”?
亲亲课堂是亲和、亲证、亲在的课堂。
亲亲课堂的核心理念是什么?
关系亲和,爱如春潮
过程亲证,学如历险
生命亲在,创如朝阳
亲亲课堂怎样实施呢?
学
教
学生的学
一是“亲身感知”
二是“亲喻觉知”
三是“亲幻推知”
四是“亲究探知”
五是“亲省明知”
亲身感知——要求孩子调动可以调动的感官去感觉直观、操作实践、身体律动和情感体验,开动思维机器认识“现象”本质的过程,释放孩子的美、善和生命能量。
亲喻觉知——通过间接的暗示、比喻、想象等方式将抽象的语言文字、知识或者其他感受变成一幅幅可以触摸的图像,把隐藏的事理、难以表达的情状揭示出来,让学生去察觉和认知现象背后的知识、情感和价值观。。
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