少先队辅导员培训心得.docx

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20xx年7月,我有幸参与了由全国少工委组织的少先队辅导员培训,参与此次培训使我对少先队工作有了全面系统的了解和熟悉,让我受益匪浅。
此次培训从理论层面正确熟悉少先队组织属性,明确工作开展方向和工作方式,通过本次培训,我有以下几点收获和思索:
第一,我们必需应当明确少先队的组织属性,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建立社会主义和共产主义的预备队。依据少先队的组织属性,少先队的根本任务从思想层面来说就是培育少先队员对当合社会主义祖国的朴实情感。对于我们的学生而言,正处于有儿童向少年转变的时期,世界观、人生观、价值观正处于构建时期,在政治意识方面的引导是必不行少的。
其次,少先队的组织属性也打算了少先队工作室学校德育工作的重要组成局部,少先队应培育具有爱心、有良好道德行为习惯、具有国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识的儿童少年。这一点在胡锦涛同志为少年儿童的题词“勤奋学习、安康成长、全面进展”中得以充分表达。少先队所开展的活动也应是从这一任务和目标动身,不是哗众取宠、也不应流于形式。将班级建立和少先队活动结合更加符合少年儿童的行为和思维习惯。
第三,关于本次培训的感悟。利用假期的培训很大的好处就是大环境的转变,可以让人有全新的思维来思索自己的工作和生活状态。在学校,我们年复一日地重复工作:备课、上课、批改作业、处理种种杂事……事情虽不简单但是好像已经用完我们全部的心血,每每下班就会有蒙头大睡的念头,这样的工作状况可谓劳心劳力,但是许多时候我们已经偏离自己的教育抱负而陷于琐事。我们应当给自己一点时间思索自己的教育理念、教学方式是否符合孩子的终身进展目标,自己教育出来的学生能否有一天成为社会的栋梁、自己的傲慢,这样思索后再投入工作,我信任这样才会有新的收获。因此,在没有琐事的假期进展培训让我有更多的时间进展系统的学习,这让我对少先队的熟悉更加全面了。
首先是喜爱学生是工作的源动力
喜爱学生是一种强大的教育力气。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生,把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去翻开她们的`心灵之门,启迪他们的聪慧才智,鼓励他们的进取心,使他们健壮成长。基于此,工作才细致入微,公平对待每一位学生,不管成绩的优与劣,家庭的贫与富。
其次是学习实践——探究
辅导员工作中,我不断更新学问构造,自觉学习少先队工作的新理论,借阅各种有关教育的书籍,充实自己,便利工作。讨论和探究少先队工作的新方法,不断提高自身素养水平,时常与家长联系,与同事争论,倾听各种各样的教育方法,取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思索。辅导员的工作,是详细的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取阅历教训,努力工作,为祖国培育出更多的合格的少先队员。
最终是专心育桃李、倾心奉真情
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名一般的辅导员,那就应当自觉奉献。这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。以师为本,着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的教师这一理念,刻苦熬炼、细心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的全部;热爱事业,喜爱学生,在平凡的岗位上求真务实。喜爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业抱负。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将连续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。