《色彩的情感》教案
教学目标:
认识色彩是如何表现我们心情的,能学会用色彩表现自己的心情。
通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们的世界, 体会他们的心情,认识他们用色彩表现心情的手法。
通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩(绘画)表现作者内心的意义,懂得艺术是需要打动别人的道理。
教学重、难点:
重点:用色彩表现心情。
难点:选择颜色表达心情。
教学准备:
学具:油画棒、铅画纸等
教具:相关画家的作品、各种色纸、课件等
教学过程:
一、谈话导入:
同学们,今天你们的心情怎样?谁来说说?
生活中你都会有什么样的心情?谁来表演一下?
你们知道吗,色彩也是有情绪的,它也会高兴、忧伤和愤怒。你有没有尝试过用色彩表现心情呢?今天这节课就让我们一起学习如何用色彩画心情(揭示课题)
二、探究新知:
1、欣赏图片,感受不同的色彩给人带来的不同心理感受。 学生回答:很高兴、高兴、有点紧张。。。
学生表演
学生欣赏图片谈感受
2、对不同的心情进行大胆的色彩想象,如高兴、忧伤、愤怒的心情,你想用哪些颜色表现?
3、让我们一起来看看其他小朋友是怎样用色彩表达自己的心情的。
4、启发绘画思路:如果让你来用色彩表现一幅画,你最想画什么?都用哪些颜色?
三、学生实践,教师指导
鼓励学生大胆用色,教师巡回指导,对绘画有困难或有问题的学生教师及时给予帮助引导。
四、小结:
评价作品,把学生表现的心情与大家一起分享,师生互评。教师作补充发言。
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