幼儿园中班健康教案《阳台上的安全》含反思.docx

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幼儿园中班健康教案《阳台上的安全》含反思
活动目标
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,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。
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活动打定
,录像带,电话机。
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活动过程
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小挚友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?
小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,磨练。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
,议论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。
片段一:小挚友在阳台上看书、折纸。
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片段二:小挚友在阳台上磨练身体。
片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。
片段四:一幼儿往阳台外抛东西。
片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六:一小挚友在阳台上玩,猛然风将阳台门吹上了,怎么办?
教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:
这位小挚友的行为哪里对,哪里错,为什么?理应怎样做?
议论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,理应用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。,不提防会发生危害。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。假设遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们协助。
:在阳台上还有哪些危害的事情不能做?
,判断图片上的幼儿安好行为对与错,并说出理由。
活动建议
,绘制成图片或编排成情境表演。
,实时阻拦危害行为,巩固安好意识。
活动区活动
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认知区里向儿童供给各类安好行为的图片。如:阳台上的安好、嬉戏中的安好、户外活动中的安好,让幼儿辩别对与错,并说说理由。
活动反思:
本次活动主要是让孩子初步建立自我养护意识,了解阳台的主要功能及安好常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先率领幼儿观看图片,引导孩子察觉图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的观法,有的孩子说在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人,还有的说:小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我养护的意识。在播放录像时小挚友都能辨识出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小挚友的安好教导起到了分外关键的作用!对小挚友的一生都有着分外重大的意义!
中班健康教案《阳台上的安好》含反思这篇文章共3138字。