淮滨二高2018届毕业班一轮复习计划.doc

淮滨二高2018届毕业班一轮复习计划
语文学科

基本情况
本届高三学生有1300多人,9文,9理。生源质量差,基础知识不扎实,学生学习语文的习惯差,兴趣淡。优生很少,尖子生不突出。
教研组目前共有9位教师,面对新高考,备考经验不足,工作任务重。
二、指导思想
紧密结合高考形势,吃透“两纲”精神,搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据;以能力培养为目标,切实加强一轮复习的计划性、针对性和有效性;以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标,做到有的放矢,科学有序,突出重点,讲求实效。
三、目标任务
1、时间安排:2017年5月2日—2018年2月3日
主要任务:必修1---5 选修(古代诗歌和散文);《考纲》中必考的考点。
必1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
必2《诗经两首》》《离骚》《孔雀东南飞》《诗三首》
《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》
必3《蜀道难》《杜甫、李商隐诗》《琵琶行》
《寡人之于国也》《劝学》《六国论》《师说》
必4《柳永词两首》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》
《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》
必5《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》
复习措施
1、按教材编排顺序进行教材复习。双周进行一次综合测试。单周进行一次小综合训练。作文训练每两周一次。
2、教材复习,小综合训练,综合训练,体现一中有二的指导思想,针对考点,强调基础,突出重点,精选,精编学案,小步子,慢节奏,稳扎稳打,目的在于夯实基础,提升学生做题能力。
3、作文训练重点训练时评作文,兼顾其他,分文体,分专项系统训练。
各考点专项训练:
㈠正确使用词语
㈡辨析并修改病句
㈢仿用、变换句式、图文转换
㈣扩展与压缩
㈤语言表达简明,连贯,得体
㈥古代诗歌鉴赏
㈦小现代文,实用文体阅读
㈧作文升格突破 
4、学案编写要求:学案编写要及时,有效。
(一)教材梳理方面
认真研究教材,从知识和素材的角度挖掘教材,用好教材;吃透考点,所编内容既突出教材基础知识,重难点,又要与考点结合,突出针对性;知识梳理要系统,从通假、一词多义(实词)、活用、古今异义、句式、句子翻译、素材、文言综合训练等角度系统编写。
(二)专项试题,作文材料,综合试题选编方面
试题选编要有针对性;试题以中低档题为主;试题尽量从最近3以来的高考题中选编,确保质量;作文材料要以新材料作文为主,文体以议论文为主,兼顾其他;周练作为小综合,每次选的考点不能太多,一张16开的纸即可。
附:语文学科一轮复习教学进度表
周次及时间
内容
单元过关
练习命题人
学案编制人
公开课
第十二周
-

芦建付
芦建付
芦建付
第十三周
-


杨光瑞
杨光瑞
第十四周
-

杨光瑞
李倩倩
李倩倩
第十五周
-


王敏
王敏
第十六周
-

李倩倩
符淼
符淼
第十七周
-


倪黎
倪黎
第十八周
-

符淼
吴全永
吴全永
第十九周
-


郭文婷
郭文婷
第二十周
-

吴全永
王秀云
王秀云
第二十一周
-
期末考试



三年级上期第一周
-
熟语
倪黎
芦建付
芦建付
第二周
-
病句
郭文婷
杨光瑞
杨光瑞
第三周
-
、压缩
王秀云
李倩倩
李倩倩
第四周
-
、变换
芦建付
王敏
王敏
第五周
-
、连贯
杨光瑞
符淼
符淼
第六周
-

李倩倩
倪黎
倪黎
第七周
-

王敏
吴全永
吴全永
第八周
-
古诗鉴赏

郭文婷
郭文婷
第九周
-

王秀云
王秀云
第十周
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芦建付
芦建付
第十一周
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符淼
杨光瑞
杨光瑞
第十二周
-
现代文阅读一:论说文