庄子
(约前369—前286)名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时哲学家,道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。
《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经
典之一。《庄子》具有很高的文学价值。文章多
采用寓言、故事形式,文笔汪洋恣肆,想象丰
富,气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义
色彩。其经典著作《庄子》(亦称《南华经》)
在道学和文史上对后世颇有影响。现存33篇,包内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。与老子并称“老庄”。
《庄子》散文特点:
1、善于通过寓言故事说理;
2、想象奇特,寓意深远;
3、语言灵动而有气势,幽默、诙谐。
课文选的两则故事均节选自《庄子·秋水》。标题是编者加的。
惠子相梁
相:xiàng 辅助君主的人,这里作动词,做宰相。
惠子:即惠施,战国时宋国人,哲学家,庄子好友。
惠子为相
庄子看望
受人挑拨
搜捕庄子
从容往见
奇鸟之喻
辛辣讽刺
起因:
经过:
结果:
故事发展出人意料,
富有趣味性。
惠子:
醉心于功名富贵
对朋友薄情寡义
庄子:
清高自守
机智幽默
鲜明对比
比喻:
鹓鶵----
鸱----
腐鼠----
梧桐、练实、醴泉----
既表明自己的立场和志趣,又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。
自已
惠子
功名利禄
高洁的志趣
尖锐深刻
巧妙贴切
余味不尽
庄子与惠子游于濠梁
庄子
庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?
庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化。
庄子:智辩,重欣赏,对外界认识
带有欣赏的态度
惠子:好辩,重分析,对事物有一
种寻根究底的态度,重知识
的探讨。
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