鼓舞弦动—丰富的民间音乐
一、说教材
1、教材:《鼓舞弦动—丰富的民间音乐》选自人民音乐出版社高中音乐教科书《音乐鉴赏》。
2、教学内容:赏析民间音乐,学会辨别其特色器乐。
3、教材简析:
(1)丝竹相和:欣赏江南丝竹的音乐和广东音乐,了解其特色器乐。
(2)鼓乐铿锵:欣赏“打溜子”和鼓吹乐形式的歌曲,了解其特色器乐。
丝竹相和
江南丝竹的音乐
广东音乐
流行区域上海,苏南,浙江西部广州及珠江三角洲一带
所用乐器二胡、三弦、琵琶、扬琴、笛子、箫、笙、鼓板、木鱼高胡扬琴
音乐风格特点轻巧、明朗、欢快、活泼乐曲短小精悍,缠绵细腻流畅动听
中花六板
步步高
笛子
箫
三弦
扬琴
木鱼
笙
琵琶
鼓板
二胡
铃
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打溜子
鼓吹乐
打溜子流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏。演奏乐器有:马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器乐曲内容多描绘动物形象及劳动生活情景。代表曲目《锦鸡出山》。
吹歌是鼓吹乐的一个类别。以吹管乐器为主辅之以打击乐器。因多采用民歌或戏曲唱腔,所以有吹歌的名称。
锦鸡出山
滚核桃
二、说教法
1、情景设置法:我运用多媒体课件创设了一个与歌曲相配合的情境,加深了学生对歌曲情境的体会。方法生动,简洁。
三、说学法
1、紧紧围绕教学大纲,教材内容,深入挖掘快乐的因素。
2、游戏与音乐紧密结合。始终把音乐放在重要位置,游戏、音乐、动作、情节都是为了加深同学对音乐的感受与体验。
3、激励创新。在教学中,我重视学生的表现力和创造能力。鼓励学生主动参与音乐、体验音乐,这种学习方式不但使知识掌握得更牢固,还使他们获得快乐,并享受了成功的欢愉。
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