《旅游地理》课后感
时间过得真快,七周时间一晃就过去了,对这门课有点意犹未尽。通过这一学期对旅游地理的学习,收获很多,也对这门课产生了浓厚的兴趣。作为一个工科男,我却选择了人文艺术类的旅游地理,全电信学院就我两个人选修,另一个同学也是我“强制”带来的,这全因为我对旅游的兴趣。
对于这门课程,七周的学习时间,使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对世界各特定地域的了解,掌握各分区最具特色的优势旅游资源,及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景,是旅游业发展的重要前提,所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面,更系统的了解,当别人问及我中国有哪里好玩家乡有哪里好玩的时候,也不会哑口无言。学习旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上,且大大拓宽了我的视野,为将来步入社会,踏进旅游行业打下一个坚实的基础。
我们每时每刻都不能脱离社会生活环境,无论从事什么工作,都不可避免的要面对现实生活。而通过对旅游地理的学习使我拥有了与周围世界密切相关的地理知识,获得了一定的旅游知识与技能,对相关的旅游政策也有的一定的了解。让我认识到现实世界中的人类旅游生活与自然现象的关系,更加清晰的了解旅游的作用,让我更加的了解我周围的世界。提高旅游兴趣。
在学习旅游地理的过程中,增加了我对脚下这片土地的认识。通过对我国不同区域的自然环境结构特征,展现与其不同的文化、价值观和生活方式。增加了我对这片土地的认识,使我更加的热爱这片土地。
在上旅游地理这门课时,通过上课老师放的各地的宣传片,通过宣传片使我们接触到了各种文化,领略多姿多彩的民族风情,从而体验到人类丰富的精神养料。而我们从中也体会到大量的自然美、社会美与艺术美。在课上让我们有了视觉上的享受。上旅游地理与其说是上课不如说是一次免费旅游,在一个小小的课堂上,领略到各地的风光。
对于老师,七周的学习时间,让我更加了解老师独特的一面,感受独有的魅力。老师教给我们的不仅仅课题的内容,还有我们生活所需,做人的道理。
虽然只有短短七周的时,老师运用详略结合的讲解以及视频教学,不但让我们对国内外的地理知识有了更深的了解,对世界各地的旅游景点更是能够娓娓道来,特别是每次讲解过后的视频欣赏,让每个同学都有了想出去走走的冲动,零距离接触大好山河,去体味不同的民族风情。而且有了这一系列的系统学习,在以后和朋友聊天时关于旅游的话题也不再会只是一个倾听者,而是一个畅所欲言的发言者,即使是一个你从来没有去过的地方,凭借着回忆课堂上所学的知识,我相信我们能够把那个地方描述得绘声绘色,仿佛是去过的一般,那时候是不是让朋友们刮目相看呢!从另一个角度来讲,即使不是为了在朋友面前充面子,学习旅游地理这门课程对以后我们自己出去旅游也是有很大的帮助的。
相对其他的课程,用不同的心态来学习旅游地理时,让我看到了一
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