我的老师五年级作文300字.pdf

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我的老师五年级作文300字集锦8篇
我的老师五年级作文300字篇1
我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生
会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过
我喜欢这样的老师
我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知
识,才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉
沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老
师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理
不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和
矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈
我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,
我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
我的老师五年级作文300字篇2
五年了,郭老师,每天清晨都看见你笑着对我说“早”,每次上课您温柔地为
我们讲解难题,但两年前,您悄无声息地走了,离开了我们班,离开了这个可爱的
学校。从那以后,我再也没见过您,但我深深地记得您为我们做的点点滴滴
那一次,我由于没做摘抄,被老师叫到走廊上,我刚踏出教室,就发现您那双
明亮的大眼睛死死地盯着我,我吓得魂都不在了,还出了一身的冷汗。我边走边
想:糟了,这次要被老师批评了,这可怎么办才好呀?走到郭老师身旁,我急得像
热锅里的蚂蚁。老师仔细地看了看四周,过了好一会儿,才说:“今天怎么没做摘
抄呢?”我刚准备说,可喉咙好像被石头堵住了似的,只憋出了几个字:“我
我”“好了,下次记住就行了,这次就算了吧!”郭老师甜美而温柔地说着。顿
时,一股暖流涌上心头,我流出了泪水。望着郭老师逐渐远去的背影,上课铃打响
了,我饱含着泪水走进了教室。
郭老师,您对我们的关心无微不至,您为我们做的事不胜枚举。在这个时候,
你就是园丁,我们就是几株脆弱的小苗,您为我们浇水、施肥,使我们长成一棵棵
参天大树。您不辞辛苦,您是当之无愧的老师,也是我们最敬爱的老师!
我的老师五年级作文300字篇3
我五年级的语文老师。她很美丽,整天穿着长长的裙子和高高的高跟鞋,还有
一头为黑亮丽的头发,鼻子是挺挺的,老师对我们很慈祥。语文老师每一次上课
十分有趣,每一次都能把我们给逗笑。每天有时会发脾气,而且发脾气的时候,奇
偶像一只豹子,十分可怕,发脾气是十分会用礼貌语言,来教育孩子的。
还记得那一次,我刚刚成为您的学生的时候,您对我们说的自学的那件事深深
地印在理我的心里,还给我们说自学的规则,还给我们晚上布置很少,那是我们都
说我们加了一个好班级和我们有了一个好班级主任。
我还记得上一次您带我们去秋游,虽然累了,哭了,但我们还有天出的,我记
得我们发现了一个水中小怪物,直到被李泽通支付,那一幕我终生都不能忘。
老师您为我们付出了这样高的代价,您是图个啥呢?我想珍重地对您举个躬。
对您说老师您辛苦了。
我的老师五年级作文300字篇4
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,他们各有特点。有的温柔,有的严
肃,有的幽默
我喜欢的老师是胡老师,她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温柔有
的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛,高高的个子,白亮亮的皮肤,高高的鼻梁,
还披着一身长长的头发,胡老师喜欢跟小朋友玩,对人和蔼可亲。但是她发起火的
时候可不一般,她发火的时候谁都惹不起。
有一次,在大课间活动的时候,胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正
在跳皮筋,我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳,“成功了”我
和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程,然后胸有成竹的走过来说﹕“让我
来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下,没想到,胡老师几秒钟就跳了过去,胡老
师的体形像一只熊,可是她身手不凡,胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧!”我
们不服气地说﹕“这局不算,再来一局。”我说﹕“对,有的局不算,再来一
局。”我的话刚落,上课的铃声就响了。真是遗憾!只能下一次再跟老师单挑。
从这件事情,我发现了胡老师非常和蔼可亲,有小孩子气。我喜欢这一类的老
师。
我的老师五年级作文300字篇5
要说我最难忘的老师,就是在一年级教过我的语文老师李老师了。
她长着一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,她还有一张樱桃似的小
嘴,十分漂亮。他还很温柔,从来不吵我们,还时不时的给我们发礼物作为奖励。
有一次上课,李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的
问题。我当时一惊,心里想:这一道我不会啊,怎么办?如果说错了,害怕老师
说;如果不说,怕同学笑话。这时,李老师仿佛知道了我的心思。说:“宜萱,怎
么了?是不是不会啊!没事儿,把你知道的说出来就可以了”。我忐忑不安地说了
答案。老师却表扬了我,我心里十分高兴,并开始喜欢上她的课了。
从这件事以后,我上课发言不再害怕,而是上课多举手,跟老师的思路走。
老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。在成长的历程中,如果没有老师的教
导,我就没有现在的成绩;如果没有老师的教诲,我就没有今天。如果有时间,我
一定要对李老师说:“谢谢你,老师!”
我的老师五年级作文300字篇6
祝老师,是我们班的数学老师。她是一个漂亮、风趣、智慧等并存的老师。因
为老师的这些优点,所以我非常喜欢祝老师。
漂亮:在我的印象中,祝老师最漂亮的一次莫过于那次祝老师从外面讲课回来
的时候。那天,,可能因为脸上
前一晚敷了面膜,所以脸上很白很亮,祝老师还化了妆,涂了点睫毛膏,化了点淡
淡的眼影。看起来既不艳,也不俗,同学们看了,也都发出“喔”声。
风趣:祝老师是衡阳人,所以一急嘴里就回冒出一句衡阳话来。
仿照祝老师讲衡阳话,成了我们的一大乐趣。一次,一个同学思考一道非常简
单的数学题,脑袋怎么也转不过弯。我在旁边学祝老师以前讲的一句话:“你这个
伢子吗的了(方言)”。话音讲落,祝老师和同学们都哈哈大笑起来,祝老师边笑
边纠正我,说:“应该是‘你这个(jia)伢(ha)子吗得了(方言)’”。同学们
都笑弯了腰。
智慧:祝老师很聪明。许多题目她都有她的方法,并且她教的方法既简单又容
易理解;什么题什么知识,她都教我们最快捷的方法,并且还会讲些课外知识,使
我们学到了很多知识。
祝老师的优点太多太多,我真为有这样的一个老师而感到高兴!
我的老师五年级作文300字篇7
我们的张老师,她的头发又黑又长,她有一双水汪汪的大眼睛,有一个樱桃小
嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老师的脸上总是挂着微笑,还有张老师她从来
不吵我们,每次我们犯了错误,她就会和蔼可亲的给我们讲道理。
有一次,我在课堂上给别的同学说话了,张老师看见了后她并没有在课堂上吵
我,下课后张老师把叫进她的办公室,对我说:“徐佳蓥,你上课不认真听讲给其
他同学说话,这样影响了你也影响了其他同学。”我说:“对不起张老师我保证
下次不管上什么课我都不再和同学说话了,请您放心,请您原谅我。”张老师和蔼
可亲地对我说:“知错就改还是好孩子,但是你以后要认真学习,不能马虎,要赛
过比自己学习好的人。”从那以后张老师每天给我鼓励,我自己也认真学习,最后
成为了我们班的班长。
为了让我们的学习更好,张老师想出了很多让我们在快乐中学习的办法,让我
们爱上学习。
张老师她特别认真,总是认真备课、批改作业,我们有不会的题,她不厌其烦
的教给我们。
在我的心中张老师就像我的母亲一样关心、爱护我,我想对张老师说:“张老
师,我永远爱您!”
我的老师五年级作文300字篇8
老师,就像一个高尚的天使,关心和爱护着我们。他们关心我们的身体,关心
我们的学习。
有一次,我发了高烧,在家里休息。自从知道我生病了的那天起,谢老师每天
都会打电话给我,问我的病情怎么样,还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。
我听了,眼里闪着感动的泪花。有一天,谢老师又打了一次电话。通话中,她关切
的问:“你好点了没有啊?”我高兴地回答:“嗯!好多了!烧就快退了
呢!”“是吗?”她的语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐,心里想:以后
要保护好身体,不能再让老师操心了。
这次期中考试,我考得不理想。一天下午,谢老师把我叫到她跟前谈话。老师
先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊:这不是我想要的分数,这也不是老
师想要的分数。接着,谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体
会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚:为什么考试时不认真思考呢?
最后,谢老师对我说:“你有信心考得更好吗!”这句话给了我力量,我用力地点
了点头,心里想:下次一定比这次考得更好!
老师,每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时,我总想说:老师我忘不了您
的爱!”