六年级毕业考试作文.pdf

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六年级毕业考试作文3篇
六年级毕业考试作文1
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定
要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助
于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学
认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,
所以,兴趣对学习来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语
文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的
书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,
我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并
不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人
讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更
广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生
活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书
破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什
么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的'并能从中得到知识的人更是
少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我
们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它
的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己
的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课
外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要
去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老
师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中
留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发
扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体
现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习
写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从
阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享
受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!
六年级毕业考试作文2
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容
易啊!
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想
象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感
慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学
生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、尝试也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可
能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾
经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一
写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,
然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、
二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求:,抓住重点写。
。
九、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以
上。
十、。
(1)把括号里不正确的部分用/线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做
(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,
把序号填在括号里。
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色*流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
六年级毕业考试作文3
生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子,
还表现出了感人的父母之爱。
寒假,我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘
逸,而且个个温文尔雅,十分和睦。可是,有一天,发生了突变,最大的那对墨色
燕鱼性情突变,把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一
片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,准备产床呢?我兴奋起来,便蹲
下来看个究竟。
果然,雌鱼靠近那片水草,颤抖着身躯,它一定很痛苦,是母爱的力量让这位
母亲默默忍受着。此时,它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿,从尾部射出
一绺透明的“水晶液”,落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜仔细一看,那散
开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼
兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?
其他鱼好像嗅到了什么,纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访”。
可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不注意,闯入“禁区”,鱼爸爸一口把它的
尾巴咬住,七彩燕鱼好不容易挣脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中,
一颗鱼卵被碰落下来,鱼妈妈急忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床”上。啊!多
么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢,又那么温柔,我的心被深深震撼了,倏地涌
进一层温暖的浪花
第二天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位,
24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了,我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。
鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟纹丝不动,警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!
忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了
“谁言寸草心,报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大
镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗
帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草坡,那一
面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛劳的父母致意,在向这充满
爱的世界致意!
又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼
睛,摇着小尾巴,努力挣脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美,因为这是
一个个活生生的生命。啊!生命,多美好啊!
我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一
下紧张的身心,可它们还有点儿舍不得,一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让
它们遭受离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝
就在身边的“育儿箱”里,终于放心进食了。
小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影,我无限感慨,在这大雪纷飞的冬季,
如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵,因爱而生!
啊!我珍爱所有的生命,更爱这充满爱的世界