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职业生涯规划55371职业生涯规划
学校:闽江学院
专业:化学与化学工程系师范专业
姓名:黄艳丽
学号:120101201123
职业定位:化学教师
目录







序言
一个人,若要成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼搏和奋斗。
成功,不相信眼泪;
成功,不相信颓废;
成功,不相信幻影;
成功,只垂青有充分磨练充分努力的人;
未来,掌握在自己的手中;
未来,只能靠自己去奋斗。
自我分析
性格:性格开朗、喜欢冒险、自信、待人诚恳、喜欢接触新鲜事物、不断思考
优点:友善、负责、忠于职守、做事有原则、有较强的自我调节能力
缺点:人际交往较弱、意志力不坚定、挫折承受力较差
兴趣:唱歌,跳舞,陶冶情操
Psytopic分析
寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人,对人有很强的洞察力。有责任心,坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。我的性格类型是“INFJ”(内向+直觉+情感+判断)
适合的领域有:咨询、教育、科研等领域文化、艺术、设计等
追求成功类型:主宰型
动力类型:安定型
追求成就类型:寄托型
他人的观点
愿意从事“看得见、摸得着”的工作。非常好奇,急于了解周围的未知世界。宁愿思考问题而不愿动手去处理问题,喜欢独立的和富有创造性的工作,而不喜欢从事社会性和重复性的活动。通常不愿意受督促,也不愿意督促他人。知识渊博,为自己的学识和才能感到自豪,而对自己的领导能力缺乏信心。
给人的印象是:不合群的、实利主义的、谦卑的(避免抛头露面的)、直率的、精神健全的、节俭的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注重实际的。分析型的、独立型的、理性的、细心谨慎的、有智慧的、冷漠的(沉默寡言的)、不满的(善批评的)、内向的、孤独的、复杂的、悲观主义的、不摆架子的、好奇的、精确的和不合群的(不讨人喜欢的)
职业分析
职业兴趣:常规型职业,办公室生活
职业能力:中上水平
职业价值观:安定型
专业特点:宽口径、厚基础、强能力、重创新
需掌握数学,物理学等方面的基本理论和基本知识,还应具备较强的外语水平和文献检索能力,运用化学的基础理论,基本知识和实验技能进行化学研究与创新的能力。
学习化学,它的就业面很广
岗位分析
)教师的招聘原则:
,公平,公正原则 (2)招聘对象:取得国家承认学历的大学本科优秀毕业生
招聘条件::自己所学的专业是化学(师范类)专业;对化学有较浓厚的兴趣;身体健康,性格开朗;有较好的倾听与沟通能力;有责任心;喜欢运用技术和知识来帮助他人
:没有教育经验,但这可以通过在校期间的实践做家教兼职的进行弥补,不断积累经验。学历水平不高。
环境分析
社会环境分析------大学生就业形势
大学毕业生的就业竞争日趋激烈
家庭环境分析:
母亲希望我有一份稳定的工作收入,工作压力不要太大,能够有时间常常回家陪陪她。
学校环境分析:
化工系长期坚持教学与科研并重.
职业计划
职业目标:教师、营销
目标的确立需要行动来实现,计划的定制是
行动的指明灯。只有将实际与计划相结合才算是成功的。
职业计划