环境工程专业.doc

环境工程专业
教学计划
(待审稿)
欢迎广大教师和学生提出自己的修改意见和建议!
培养目标
在保证满足教育部环境工程学科委员会的基本课程要求前提下,发挥师大的理科优势,依托水环境模拟与污染控制国家重点实验室、以环境科学研究所在水资源保护和利用工程、流域治理方面长期积淀的坚实的理论基础和丰富的实际经验为基石,建立以水资源保护与利用、流域治理为特色的环境工程专业教学体系,培养出来的学生不仅具有治理点源污染的能力,而且具有进行非点源污染治理的能力,从而使师大的环境工程专业具有自己特色。
2、教学体系建设思路
在课程设置上,适应通识教育的需要,在一、二年级设置数理化生物大理科基础课程,工程基础、计算机基础和地学基础课程,包括法律、历史、经管在内的人文社科类课程,二年级第二学期开设环境科学与工程概论课程,使学生对环境科学与工程学科有一个概括性的了解,以确定今后的重点学习课程方向,有目的地进行以后选修课程的选择和学习,三年级进入全面的专业课程教学阶段,除环境工程专业要求的必设课程以外,设置流域污染治理、土壤污染修复、环境模拟、地下水修复、生态学等特色课程,供学生选修,同时,为拓展本科学生的知识宽度和深度,在高年级还可选修研究生的专业课程。
此外,在第三学期初设置“认识实习”实践教学环节,使学生对本专业的有比较具体的认识,建立专业兴趣。第6学期初设置“水处理工程设计”设计实践环节,培养学生综合运用所学知识进行工程设计能力;然后是生产实习环节,最后以学位论文研究实践环节结束四年的学习。
为培养学生的创新能力,特设置“课外科研实践”学分,学生可从一年级就开始选择指导老师,参与科研活动,第七学期通过系学术委员会的综合评定,对确实作出成绩的学生给予8学分。
:四年

课程类别
学时数
该类别学时数占总学时数的百分比(%)
学分数
该类别学分数占总学分数的百分比(%)
全校公共必修课
825
35

基础和专业基础必修课
1283
86

专业限定选修课
(设置课程57学分)
30

专业任意选修课
(设置课程40学分)
10

全校公共任意选修课
8

总计
169
100

学
年
学
期
项
目
一
二
三
四
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
入学教育
军事训练
2
2
课堂教学
17
18
18
18
18
18
18

125
考试
2
2
2
2
2
2
2

14
专业认识实习
1
1
课程实习
1


专业生产实习
2
2
社会调查

毕业论文
20
20
毕业教育
总周数
21
21
20
20
21

20
20

必修周学时总数
27
27
28
25
14
15
5

课程类别
课程
编号
课程名称
开课学期和周学时
学
分
总学时
成绩考核
一
二
三
四
五
六
七
八
讲课
实验
课堂练习
考查
考试
全校公共必修课
2260