下手发球教案.doc

排球教案
课题:排球正面下手发球授课人数:30人授课老师:李伟雄指导老师:
时间:2013年12月28日地点:校内排球场授课对象:排球专选班
教学内容正面下手发球
教
学
目
标
1、运动参与目标:通过本次课,培养学生自觉参与体育习惯,激发学生兴趣。
2、运动技能目标:通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。
3、身体健康目标:通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调等能力。
4、心理健康目标:使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质。
5、社会适应目标:在友好和谐的课堂气氛中,建立和谐的人际关系,培养合作精神。
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
导
入
阶
段
1、集队
2、师生问好;
3、宣布课内容、目标。 
1、教师语言导入,以提问引入课题,宣布课内容。 
3、教师下达口令。
注意力集中、精神饱满。
 
四列横队
▲
******
******
3
分
钟
准
备
阶
段
1、学生迎面穿梭   跑动(听口令)
2、热身操:
1、教师带做热身操
2、教师讲解游戏的规则,强调运动安全
听从老师的指挥与安排
7
分
钟
            
教
学
阶
段
 
 
 
 
“正面下手发球”动作要领:(以右手为例)
1、面对发球方向,双脚前后站立。
2、左手将球抛稳。
3、右臂由后向前直臂摆动,用全手掌、掌根或拳击球的后中部。
4、击球后身体重心前移。
 
 
教学重难点:
A:右臂直臂摆动
 
B:击球手型部位
 
C:击球点
1、教师将正面下手发球技术引入。
2、教师做正面下手发球的完整示范。
3、教师讲解示范动作,提示重难点。
4、教师与学生一起徒手做动作。
5、教师指挥学生练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快。
6、有球练习,教师先示范,指导学生近距离练习。
7、教师组织学生分组进行散点练习。
 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习
1、认真听教师讲解
3、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习
4、近距离分组有球练习体会动作
5、两人一组互帮互学、互检互评;
 
6、分组组采用多种形式的练习(发球对接练习、或击球入圈练习)
**   ○○
**   ○○
**   ○○
** ▲○○
散点练习:分5组,每组在指点位置散点练习,如图
 
 
 
 
17
分
钟
9、纠正错误
乐
 
趣
 
延
 
伸
 
阶
 
段
“小小炮兵”
方法:将学生分为两组,每组两队,学生听教师口令在,规定的场地、时间内,双方队