德育主任工作常规.doc

德育主任工作常规 .doc德育主任工作常规
[德育主任工作常规]一、周常规:
1、每周五确定下周升旗手人选,并训练升旗手,布置旗下讲话人和主题,德育主任工作常规。
2、每周一组织全校师生参加的升旗仪式。
3、每周组织检查员的日常检查工作,周五汇总检查情况,并确定下周升旗班。
4、对违纪学生进行教育,教育方式方法要得当。
5、组织并检查各班的每周大清扫工作。
二、月常规:
1、每月天组织一次班主任工作会议,通报各班每月的基本情况,并研究布置下月德育工作的重点和措施。
2、检查各班板报情况。
3、检查各班家校联系情况,并出一期《涂庄教育知心家庭版》。
4、召开一次大队委员会议。
5、汇总月量化评比情况,并评出月优胜班。
6、根据季节和地区特点,对学生进行及时的安全教育,避免学生伤害事故的发生。
三、学期常规:
1、期初:
(1)提前写出本校本学期德育工作计划,并交校长及校务会审批。
(2)组织各班班干部改选工作,并进行班干部培训。
(3)检查各班情况一览表、班规、班训、学期奋斗目标的更换、制定情况。
(4)审核各班班级工作计划。
(5)制定下发德育工作有关表格。
2、期中:
(1)按情况组织布置知心家庭学校、家长座谈会,家访工作。
(2)结合重大节日、纪念日、组织布置德育常规教育活动,(按《德育常规教育制度》进行)。
(3)经常关心询问问题学生的情况,掌握问题学生的思想动向,适时地给予帮助。
每学期至少组织一次班主任工作交流会(或研讨会)。
3、期末:
(1)组织班级和学生的各项奖励工作。
(2)分析一学期的德育工作情况,写出反思型总结,管理制度《德育主任工作常规》(..)。
(3)汇总各班班主任的班级工作总结。
(4)布置学生假期社会实践活动。
(5)检查各班学生评语情况。
(6)分类整理各项德育工作资料,以备装订。
(7)汇总各班假期联络网。
德育工作岗位职责
校长:
全面贯彻教育方针,主持制定切实可行的德育工作计划,对德育工作全面负责和指导。
主管主任:
1、负责对德育工作的具体管理,制定详尽具体的德育工作计划,学期末撰写德育工作总结。
2、领导班主任做好班级管理工作,审核班主任工作计划、总结,检查指导班风建设。
3、指导少先队工作。
4、搞好家庭教育、社区教育工作,组织教师进行家访,召开家长座谈会,进行家校联系,争取社会力量对学校的支持和配合。
5、检查评估各班的德育工作,评选先进班级,对学生进行奖惩。
6、德育档案的收集、整理。
大队辅导员:
1、协助学校开展学生的思想教育工作,制定少队工作计划,撰写少队工作总结。指导各中队建立队组织机构。
2、组织开展各种体验教育教育活动,用新课程理念指导大中小队活动,结合重大节日组织开展各种活动。
3、织领导红领巾监督岗工作,监督检查各班日常管理工作。
班主任:
1、按《小学德育纲要》联系本班的实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质,学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2、经常与任课教师取得联系,了解学生学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志。
3、关心学生的身体健康。加强对学生进行预防传染性疾病的教育,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的个人卫生习惯。
4、指导班委会和少先队工作。培养团结