《荷叶母亲》教学设计
荷叶母亲
冰心
(1900-1999)原名谢婉莹,福建人,我国现代散文家、诗人、儿童文学家,代表作有诗集《繁星》、《春水》,她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主,影响很大。
冰心
名人对冰心的评价
我们喜欢冰心,跟着她爱星星,爱大海,
我这个孤寂的孩子在她的作品里找到温暖,
找到失去的母爱。
————巴金
冰心女士散文的清丽,文字的典雅,思想的纯洁,在中国算是独一无二的作家了……(她)对父母之爱,对小弟兄小朋友之爱,以及对异国的弱小儿女,同病者之爱,使她的笔底有了像温泉水似的柔情。
————郁达夫
有爱有一切
——-冰心
荷叶何以让作者想到了母亲?
听录音,思考问题:
荷
叶
护
莲
雨打红莲
合作探究
(小组讨论)
想一想
文中写了几次看红莲,当时的环境、心情、红莲的样子?
烦闷
繁杂的雨
浓阴的天
开满 亭亭
左右攲斜
无依无靠。
不适意
徘徊
雷声作了
雨越下越大
一写看红莲
心情
环境
红莲
二写看红莲
三写看红莲
不宁的心绪
散尽 感动
雨肆意地下着
在大荷叶的覆
盖下 不动摇
如果没有荷叶的庇护,风雨过后,红莲会是怎样的结果呢?
问题探究1
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