长沙花鼓戏教学设计.doc

《走近花鼓戏》教案
教学目标:
了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。
在欣赏的过程中,能积极地学唱长沙花鼓戏片段,感受花鼓戏的韵味,初步探究花鼓戏的旋律特点及形成原因。
教学重点:感受长沙花鼓戏的地方特色及其韵味。
教学难点:在听、唱的过程中,了解长沙花鼓戏的风格特点。
教学过程:
导入
师:同学们平时听的音乐大多是流行音乐,现在越来越多的流行音乐中加入了戏曲的音乐元素,(举例)像周杰伦、王力宏的歌曲中就有很多,那么同学们了解戏曲吗?你们知道的剧种有哪些?
生:京剧、黄梅戏、花鼓戏、豫剧、越剧等。
《洗菜心》,请学生判断
师:看来们对戏曲还是有一定了解的,能够说出来,肯定是也听过一些,那下面老师来唱一小段,请你们来判断我唱的是哪一种?(师唱)
生:花鼓戏
师:你们是怎么判断出来的呢?
生:方言、曲调
师:那同学们知道唱花鼓戏吗?你们还了解哪些花鼓戏的知识呢?
生:(唱刘海砍礁、补锅)
(出示花鼓戏名角的剧照)
一、简介花鼓戏及湖南花鼓戏的伴奏乐器
师:花鼓戏的剧目有很多,那花鼓戏是我湖南特有的地方戏吗?
师:是中国传统戏曲的一部分。它流行于湖北、湖南、江西、安徽等省。都是用各地的方言演唱,音乐风格也各不相同。既然都是用方言演唱的,那我们湖南的方言是不是都差不多呢?(举例)俗话说得好:十里不同音,百里不同天,所以湖南的花鼓戏又分为长沙花鼓戏、常德花鼓戏、衡阳花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等等,它们的音乐风格差不多,就是使用的方言不同,你们觉得哪一种影响力最大呢?(生:长沙花鼓戏)流行于长、株、潭等地区的长沙花鼓戏是最具影响力的。今天我们就来了解长沙的花鼓戏。
我刚刚放的伴奏音乐中出现了哪些乐器呢?再来听一点点。
(师播放音乐)
(生:唢呐…鼓…二胡)我们先来听听二胡的音色。(播放《光明行》片段)我们再来听听这种拉弦乐器的音色,相同吗?音色怎么样?(《手拉风箱》伴奏视频片段)
生:声音浑厚
这种乐器叫做“大筒”,又称“花鼓大筒”,它是是湖南花鼓戏主要的伴奏乐器,它形似二胡,以竹筒蛇皮制作,因琴筒比二胡筒较大较粗而得名。
大筒是主要乐器,伴奏时用于托腔保调;唢呐主要用于吹奏过门。
二、欣赏地花鼓《十月望郎》
湖南的花鼓戏有着两百多年的历史,它源出于民歌,两百多年前就有很多民歌,像山歌、小调等在民间流传,因为要在台上演出,所以就把这些民歌结合戏一起搬上了舞台,最初形成了地方花鼓-----有的叫地花鼓、有的叫打花鼓、有的叫花鼓灯。小时候过元宵节的时候我就看过,现在在农村还有,同学们看过吗?
戏曲中的角色通常会很多,所以根据男女老幼、俊丑正邪可分为四大行当---生、旦、净、丑,末后来归于生行。
下面我们先来欣赏一段地花鼓《十月望郎》,请关注这段表演中有哪几个角色呢?(生:旦角和丑角)
这种表演有点类似于东北(二人转),用方言,歌舞并重。长沙花鼓戏在地花鼓阶段,是从“两小”(小丑、小旦)到“三小”(两小加小生),再从“三小”发展到多种角色。但以“三小”为主,至今仍是长沙花鼓戏的重要特点。(图片展示)
三、欣赏《刘海砍樵》片段
师:像刘海砍樵中就是小生、小旦为主,那么刘海砍樵到底讲的是什么样的故事呢?有没有同学知道?(讲故事:以砍柴为生的樵夫刘海住在常德武陵丝瓜井,家有双目失明的老母亲,生活非