新世纪育才者-社会科学教育丛书.pdf

世纪人才教育丛书
21
主编纪大海
:
编委以姓氏笔画为序
:( )
万明春重庆师范学院
( )
纪大海四川省教育学会
( )
杜萍重庆师范学院
( )
罗洪铁西南师范大学
( )
夏子贵西南师范大学
( )
谢国东中央教科所
( )
谢维和北京师范大学
( )
赖立中央教科所
( )
裴娣娜北京师范大学
( )
责任编辑陈蜀蓉
:
封面设计毕生
:
版面设计张涛
:
世纪人才教育丛书
21
新世纪育才者
万明春杜萍著

四川教育出版社出版发行成都市盐道街号
( 3 )
邮编电话
:610012 : (028) 6672682 6672261
内江新华印刷厂印刷内江市新华路号邮编
( 123 :641000)
成都市科大树德电子工程公司照排
开本毫米印张插页字数千
787×1092 1燉32 5375 4 115
年月第版年月第二次印刷
1997 12 1 1998 5
印数册
:1—3000
定价元
ISBN7—5408—3160—x燉G·3003 :700

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, , , (028) 6696481 6241146
本书若出现印装质量问题请与工厂调换电话
, : (028) 3331287
序
顾明远
由纪大海同志主编全国部分中青年教育理论工作者合
、
作编著的世纪人才教育丛书即将由四川教育出版社出
“21 ”
版这是一件好事编委要我为该丛书作序我欣然同意
, 。“”, 。
说到人才我认为社会愈发展社会制度愈先进人才问
, , ,
题就愈受重视人才也就愈成为社会进步的主要动力我国正
, 。
在建设社会主义现代化人才问题自然要摆在社会主义改革
,
和发展的首要战略地位这是因为一方面社会主义的本性决
。:
定我们必须高度尊重知识尊重人才充分发挥人才的主动精
、,
神创造精神和多方面的才能另一方面我们在迎接世界发展
、;
的挑战中需要造就一大批社会主义新人没有这样一大批合
,
格人才社会主义现代化建设事业就会落空我们就不能抓住
, ,
机遇迎接挑战正是这样邓小平同志不断地反复强调人才的
。,
重要性极大地关注人才问题经济体制改革科技教育体制
, 。、
改革的最终目的就是要解放生产力而生产力解放的核心和
,
关键是人的生产力的解放人的生产力的解放说到底就是培
。,
养人才和发挥人才的创造力我们讲世界现在和将来的竞争
。
是科技教育的竞争实质上就是人才和人力资源的竞争
, 。
人才培养要靠教育虽然教育不是人才成才的唯一因素
, ,
1
但至少可以说是不可缺少的重要因素之一手工业时代的人
。
才可以不接受系统的知识教育而跟随师傅学艺走向成才现
。
代人才则需要系统而广博的知识基础否则难以成才这就是
, ,
说现代人才必须接受良好的教育我们讲人才的良好教育应
。,
当明确这样两个问题一是教育要良好才能有效地培养人才
: ,
而良好的教育必须具有现代观念现代内容现代方法和现代
、、
手段并且适应现代社会发展的需要和现代人发展的需要陈
, 。
旧落后的教育是不能培养现代人才的二是现代教育应是大
。
教育它决不仅仅囿于正规的一次性学校教育现代教育培养
, 。
人才应是全时空的它开展多形式多途径多年龄段的全方
, 、、
位培养为广大社会成员的学习和成才提供各种机会
, 。
不同的时代对人才有着不同的规定和要求世纪的人
。21
才必然会有更高的要求在我们即将跨进新世纪的时候研究
。,
新世纪的人才教育就显得十分重要了贯彻三个面向的方
。“”
针我们不能不研究这个问题迎接世界未来经济政治文化
, ; 、、
发展的挑战我们不能不思考这个问题要使我国社会主义制
, ;
度在新世纪里更加巩固取得更大胜利我们不能不探索这个
、,
问题世界各国都在研究这个问题我们不能掉以轻心如果
。, 。
在人才教育上缺乏远见没有必要的思想准备我们就会陷入
, ,
被动
。
世纪人才教育需要研究的问题很多丛书抓住其中
21 ,“”
的一些重大理论和实践问题进行研究因而是很有价值的首
, 。
先提出了世纪人才教育的哲学认识奠定了理论基础深
, 21 , ,
入阐述了未来人才的主要特征和独特的思维方式及行为方
式其中对中国未来人才的文化特性的论述尤有价值其次
, 。,