2023年小班上学期工作计划模板3篇(最新小班上学期工作计划).docx

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　　在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份安排，以便于工作的开展，那么在写安排中有什么要点呢？下面是我收集的小班上学期工作安排模板3篇(最新小班上学期工作安排)，供大家参考。
小班上学期工作安排模板1
　　一、班级状况分析及：
　　因为全部幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
　　二、幼儿发展目标
（一）健康领域
　　1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。
　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。
　　3、了解一些平安学问；不去危急的地方玩，不做危急动作，不玩担心全的东西。
　　4、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。
　　5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令
　　6、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域
　　1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。
　　2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。
　　4、知道别人说话不能随意插嘴，等别人说完了再讲
　　5、知道不要大声喊叫，要爱护嗓子
　　6、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。
（三）社会领域
　　2．相识自己，让孩子知道自己的名字，年龄，性别，能用语言表达自己的须要和情感。
　　4．情愿与同伴交往，知道小挚友的名字，情愿与小挚友一起嬉戏，初步学习与同伴共享玩具和图书，感受和同伴在一起的欢乐。
　　5．相识玩具·图书及学习用具，会正确运用和爱惜它们。
　　6．初步学做自己能做的事，洗脸·穿衣服·收玩具等，感受自己独立做事的欢乐和满意，体验自尊和自信。
　　7．学会自己选择活动内容，遇到困难·挫折不胆怯 ，会找寻帮助。
　　1、情愿上幼儿园，心情稳定，开心，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。
　　4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
　　5、学习接受老师的建议和指责，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域
　　1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。
　　2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。
　　3、喜爱操作、摆布。
　　4、对自然环境和自然现象感爱好，情愿视察四周自然事物和现象的明显特征和改变，初步了解它们与人的关系。
　　5、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。
（五）艺术领域
　　1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。
　　2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
　　3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
　　4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。
　　三、教化教学工作
　　1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，
（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境
（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。
　　2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。
（1）相识自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能宁静午睡，不吵醒别人；
（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
　　3、培育良好的学习
（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。
小班上学期工作安排模板2
　　一、班况分析：
　　本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。
　　二、保教工作目标：
　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。
　　2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面实力的发展。
　　3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。
　　4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。
　　5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。
　　6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。
　　三、工作措施：
（一）保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。
　　1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。
　　2、加强礼貌教化，教化幼儿早上来园时要向老师、小挚友问好，离园时互说再见。学会运用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。
（二）开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面实力的发展。
　　健康领域：
　　1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。
　　2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。
　　3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等方面实力。
　　语言领域：
　　1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。
　　2、乐意与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。
　　3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。
　　社会领域：
　　1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。
　　2、遵守常规，养成良好的行为习惯。
　　3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。
　　科学领域：
　　1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。
　　2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。
　　3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。
　　艺术领域：
　　1、喜爱听音乐和观赏美术作品。
　　2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。
　　3、学习用正确的姿态和声音唱歌。
（三）重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识。
（四）家长工作：
　　1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。
　　2、向家长举荐有价值的家教阅历，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教化目标等。
　　3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。
（五）每月工作支配：
　　九月：
　　1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮助幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。
　　2、常规教化，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。
　　3、主题活动《高兴奋兴上幼儿园》，迎国庆节活动。
　　十月：
　　1、进一步开展各方面的常规教化，加强幼儿行为常规教化。
　　2、加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。
　　3。开展主题教化《亲亲抱抱》；《踏踏响》。
　　十一月：
　　1、接着加强各项常规教化；
　　2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。
　　十二月：
　　1、主题活动《天冷我不怕》。
　　2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。
　　一月：
　　做好各项总结，打算放假。
小班上学期工作安排模板3
　　新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：
　　一、班况分析：
　　本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理实力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。
　　二、目标：
　　1、培育幼儿基本的自我生活服务实力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。
　　2、以班级的实际状况动身，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。
　　3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。
　　4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。
　　5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。